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患者，男性，66岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病4年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者认为腹式呼吸无用而未进行呼吸训练，护士应告知其腹式呼吸的作用是
A.防止呼气时小气道过早陷闭
B.改善氧合功能
C.增加肺泡通气量
D.利于肺泡气体排出
E.提高支气管内通气时间
B.改善氧合功能
C.增加肺泡通气量
D.利于肺泡气体排出
E.提高支气管内通气时间
参考答案
参考解析
解析：
更多 “患者，男性，66岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病4年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者认为腹式呼吸无用而未进行呼吸训练，护士应告知其腹式呼吸的作用是A.防止呼气时小气道过早陷闭 B.改善氧合功能 C.增加肺泡通气量 D.利于肺泡气体排出 E.提高支气管内通气时间” 相关考题
考题
患者，男，56岁，慢性支气管炎病史15年，活动后呼吸困难4年，临床诊断"慢性阻塞性肺气肿"，护士对该病人进行健康教育时，应瞩病人采取哪种呼吸训练A．腹式呼吸和缩唇呼吸B．胸式呼吸C．叹气样呼吸D．深大而慢的呼吸E．浅小而快的呼吸
考题
患者，男性，67岁。医疗诊断为慢性阻塞性肺疾病，进行呼吸功能锻炼的方法是A．体位引流B．加强腹式呼吸，用鼻深吸，经口缓呼，呼气时口唇收拢C．用鼻吸气，经口用力快速呼气D．加强胸式呼吸，经鼻用力呼气E．同时加强胸式和腹式呼吸
考题
慢性阻塞性肺疾患患者，多为胸式呼吸，呼吸浅而快，肺泡通气量不足，呼吸肌耗氧量大，这种情况，最佳的康复训练法是A.咳嗽训练
B.腹式呼吸运动训练
C.耐力训练时吸氧
D.吹哨式呼气训练
E.步行运动
考题
常某，男，63岁。确诊为慢性阻塞性肺疾病8年，近来出现呼吸困难逐渐加重，咳嗽、痰多，住院治疗。护士为改善病人的呼吸功能指导其进行呼吸功能锻炼，其要点是（）A、加强腹式呼吸+用鼻吸气，经口缓呼，呼气时口唇收拢B、加强胸式呼吸+用鼻吸气，经口用力快速呼气C、加强腹式呼吸+用鼻吸气，经口用力快速呼气D、加强胸式呼吸，经鼻用力呼气E、同时加强胸式和腹式呼吸
考题
慢性阻塞性肺疾病患者，进行呼吸功能锻炼的方法是（）.A、加强胸式呼吸，用鼻吸气，经口用力快速呼气B、加强腹式呼吸，用鼻深吸，经口缓呼，呼气时口唇收拢C、加强腹式呼吸，用鼻吸气，经口用力快速呼气D、加强胸式呼吸，经鼻用力呼气E、同时加强胸式和腹式呼吸
考题
患者，男性，68岁，诊为慢性阻塞性肺疾病5年，曾因呼吸衰竭2次住院，目前处于稳定期，医嘱进行呼吸训练，患者呼吸训练的方法需要纠正的是（）。A、立位，上半身略前倾B、用鼻吸气，经口呼气C、吸气时腹壁下陷，呼气时腹壁鼓起D、吸气与呼气的时间比例为1：（2～3）E、呼吸缓慢而均匀
考题
慢性阻塞性肺疾患患者，多为胸式呼吸，呼吸浅而快，肺泡通气量不足，呼吸肌耗氧量大，该情况，最佳的康复训练法为（）A、咳嗽训练B、腹式呼吸运动训练C、耐力训练时吸氧D、吹哨式呼气训练E、步行运动
考题
患者，女性，67岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病2年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者不了解缩唇呼气的意义，护士应告知患者缩唇呼气的作用是（）。A、降低呼吸阻力B、增加肺泡通气量C、防止呼气时小气道过早陷闭D、提高呼吸效率E、降低呼吸功
考题
患者，男性，67岁。医疗诊断为慢性阻塞性肺疾病，进行呼吸功能锻炼的方法是（）.A、体位引流B、加强腹式呼吸，用鼻深吸，经口缓呼，呼气时口唇收拢C、用鼻吸气，经口用力快速呼气D、加强胸式呼吸，经鼻用力呼气E、同时加强胸式和腹式呼吸
考题
单选题常某，男，63岁。确诊为慢性阻塞性肺疾病8年，近来出现呼吸困难逐渐加重，咳嗽、痰多，住院治疗。护士为改善病人的呼吸功能指导其进行呼吸功能锻炼，其要点是（）A
加强腹式呼吸+用鼻吸气，经口缓呼，呼气时口唇收拢B
加强胸式呼吸+用鼻吸气，经口用力快速呼气C
加强腹式呼吸+用鼻吸气，经口用力快速呼气D
加强胸式呼吸，经鼻用力呼气E
同时加强胸式和腹式呼吸
考题
单选题慢性阻塞性肺疾患患者，多为胸式呼吸，呼吸浅而快，肺泡通气量不足，呼吸肌耗氧量大，该情况，最佳的康复训练法为（）A
咳嗽训练B
腹式呼吸运动训练C
耐力训练时吸氧D
吹哨式呼气训练E
步行运动
考题
单选题患者，女性，67岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病2年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者不了解缩唇呼气的意义，护士应告知患者缩唇呼气的作用是（）。A
降低呼吸阻力B
增加肺泡通气量C
防止呼气时小气道过早陷闭D
提高呼吸效率E
降低呼吸功
考题
单选题患者，男性，66岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病4年，目前处于稳定期，护士随访过程中发现患者认为腹式呼吸无用而未进行呼吸训练，护士应告知其腹式呼吸的作用是（）。A
提高支气管内通气时间B
防止呼气时小气道过早陷闭C
增加肺泡通气量D
改善氧合功能E
利于肺泡气体排出
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