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护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括

A.绝对地保密
B.适度的同感心
C.提供治疗性的环境
D.无条件地关心病人，给予温暖
E.敏锐的询问

参考答案

参考解析
解析：
更多 “护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括A.绝对地保密 B.适度的同感心 C.提供治疗性的环境 D.无条件地关心病人，给予温暖 E.敏锐的询问” 相关考题
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考题 1973 年修订的《国际护理学会护士守则》中规定,护士的基本任务不包括() A、增进健康B、预防疾病C、恢复健康D、减轻痛苦E、治愈疾病
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考题 护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括( )A、提供治疗性的环境B、无条件地关心病人，给予温暖C、适度的同感心D、绝对的保密E、敏锐的询问
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考题 一个人人际吸引力越大，越不容易与人建立起密切的人际关系。()
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考题 心理护理的基本要素不包括()A、护士B、病人C、心理学知识D、家属
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考题 EAP的意义体现在个人层面，包括()。A.增进个人身心健康，促进心理成熟 B.减轻压力和增强抗压的心理承受能力 C.提高工作积极性 D.提高个人工作绩效 E.改善个人生活质量，改善人际关系
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考题 个人征信系统所搜集的个人信用信息不包括（ ）。 A.个人基本信息 B.客户本人声明 C.信贷信息 D.个人人际关系
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考题 个人征信系统所搜集的信息不包括()A:个人基本信息 B:客户本人声明 C:非银行信息 D:个人人际关系
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考题 增进人际关系的方法有哪些？
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考题 增进人际关系的方法有哪些？（列举 6 条以上）
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考题 护士树立良好的职业道德有利于（）A、提高社会地位B、提高个人待遇C、提高学习效果D、人际关系拓展
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考题 《国际护士伦理学国际法》规定护士基本职责不包括（）A、提高舒适B、保护生命C、减轻痛苦D、增进健康
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考题 国际护理伦理守则包涵内容有（）A、各国护士的权利和责任B、护理的本质就是尊重人的权利C、护士的基本任务为增进健康、预防疾病，恢复健康和减轻痛苦D、护士作为职业力量时，个人行动必须时刻保持能反映职业的标准E、护士在培养职业知识核心方面起积极作用
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考题 幼儿，2岁，因急性上呼吸道感染入院，护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液，此时护士与患儿的人际关系是（）。A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离
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考题 护士，是指经执业注册取得（），依照《护士条例》规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的（）。
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考题 多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。（）
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考题 影响团体凝聚力的要素包括（）。A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度B、团体成员参与团体的意愿的强度C、团体满足成员需要的程度D、工作者个人的魅力E、团体人际关系吸引力的程度
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考题 “礼仪”定义中的要素不包括（）。A、人际关系B、专人制定的C、程序和方式D、律己敬人
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考题 压力的三大构成要素不包括（）A、处理人际关系能力B、外界对自己的要求C、自己的内在要求D、个人应对问题的能力
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考题 EAP可以提高员工的生活质量，包括（　）。A、增进个人身心健康，促进心理成熟B、减轻压力和增强抗压的心理承受能力C、提高工作积极性和个人工作绩效D、改善个人生活质量E、改善人际关系
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考题 护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括（）A、提供治疗性的环境B、无条件地关心病人，给予温暖C、适度的同感心D、绝对地保密E、敏锐的询问
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考题 个人征信系统所搜集的信息不包括（）。A、个人基本信息B、客户本人声明C、特殊交易、特殊记录D、个人人际关系
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考题 多选题影响团体凝聚力的要素包括（）。A团体成员对团体目标的认同和期待的程度B团体成员参与团体的意愿的强度C团体满足成员需要的程度D工作者个人的魅力E团体人际关系吸引力的程度
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考题 单选题护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括（）A 提供治疗性的环境B 无条件地关心病人，给予温暖C 适度的同感心D 绝对地保密E 敏锐的询问
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考题 问答题增进人际关系的方法有哪些？
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考题 单选题患儿，2岁。因急性上呼吸道感染入院，护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液，此时护士与患儿的人际关系是（）。A 亲密距离B 个人距离C 社会距离D 公众距离
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