考题
在我国，课程具体表现为教学计划、课程标准和__________，其中，课程标准一般由__________和__________基本部分构成。
考题
在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。（ ）
考题
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( )A．课程表B．教科书C．学期教学进度D．教学大纲
考题
在我国，课程具体表现为课程计划、____________和教科书。
考题
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（ ）
考题
我国中小学课程具体表现为（ ）。A.教学目标B.课堂教学C.课程计划D.课程标准E.教科书
考题
在我国，课程具体表现为（ ）。A．教学计划、教学大纲、教科书B．课程计划、课程标准、教学大纲C．教学大纲、教科书D．课程计划、教学计划、教学大纲
考题
在我国，课程具体表现为( ).
A.课程计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、教学大纲、课程标准
C.课程标准、教学大纲、教科书
D.课程计划、教学大纲、教学计划
考题
在我国，课程具体表现为（ ）。
A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
考题
(2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、（ ）和教科书。
考题
目前，我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
A.课程计划一课程标准教科书
B.课程标准课程计划一教科书
C.课程计划一教科书课程标准
D.教科书课程计划一课程标准
考题
在我国，课程文件具体表现为教学计划、（ ）和教科书。
考题
在我国，课程具体表现为课程计划 、{ }和教科书，其中，教学大纲一般由{ }和{ }两部分构成。
考题
（ ）不属于我国课程的具体表现形态。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.综合课程
考题
我国课程设计主要涉及（）三个层次。A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、课后作业
考题
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
考题
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
考题
在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书。
考题
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲
考题
在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材。
考题
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲
考题
单选题在我国，课程具体表现为（）。A
课程计划、课程标准、教科书B
课程计划、课程标准、教学大纲C
课程标准、教学大纲、教科书D
课程计划、教学解析、教学大纲
考题
填空题在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书。
考题
判断题在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材。A
对B
错
考题
单选题在我国，课程具体表现为（）。A
课程计划、教学大纲、教科书B
课程计划、课程标准、教学大纲C
课程标准、教学大纲、教科书D
课程计划、教学计划、教学大纲
考题
填空题在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教科书。
考题
单选题在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）A
课程表B
教科书C
学期教学进度D
教学大纲
考题
判断题在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。A
对B
错
