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评估求助者的一般心理健康水平的手段是（ ）。


(A)逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量

(B)选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制

(C)逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量

(D)逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量

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更多 “评估求助者的一般心理健康水平的手段是（ ）。 (A)逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 (B)选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制 (C)逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 (D)逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量” 相关考题
考题 关于心理健康评估，错误说法是A、评估内容包括心理的各个方面，而与生理功能和社会适应无关B、心理健康评估可能调阅个人档案C、心理健康评估可能要求被评估人报告健康史、进行生物医学检查D、观察、晤谈和心理测验是心理健康评估的重要手段E、心理健康量表是用来量化观察所得印象的测验工具
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考题 样评估求助者一般心理健康水平。
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考题 求助者心理健康水平属于( )。A．心理正常B．心理健康C．心理不正常D．心理不健康
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考题 形成初步印象的正确操作是（ ）。（A）对求助者心理问题的严重程度评估（B）对目前一般心理健康水平予以评估（C）对某些含混的临床表现进行鉴别诊断（D）把心理问落和神经症完全区分出来
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考题 许又新评估求助者心理健康水平的标准包括（ ）。 (A)发展标准 (B)操作标准 (C)体验标准 (D)统计标准
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考题 对求助者形成初步印象的工作程序包括（ ）。 (A) 对求助者心理健康水平进行衡量 (B)对求助者心理问题的原因作解释 (C)对求助者的问题进行量化的评估 (D)对某些含混的临床表现作出鉴别
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考题 心理诊断过程包括针对求助者 ( )。多选A. 制定咨询目标 B. 进行心理健康水平评估 C. 制定咨询方案 D. 询问既往医学治疗历史
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考题 许又新评估求助者心理健康水平的标准包括( )。多选A. 发展标准 B. 操作标准 C. 体验标准 D. 统计标准
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考题 对求助者形成初步印象的工作程序包括( )。多选A. 对求助者心理健康水平进行衡量 B. 对求助者心理问题的原因作解释 C. 对求助者的问题进行量化的评估 D. 对某些含混的临床表现作出鉴别
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考题 心理诊断过程包括针对求助者（ ）。 (A)制定咨询目标 (B)进行心理健康水平评估 (C)制定咨询方案 (D)询问既往医学治疗历史
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考题 对求助者形成初步印象的工作程序包括（　　）。A.对求助者的心理健康水平进行衡量 B.对求助者的心理问题的原因作出解释 C.对求助者的问题进行量化的评估 D.对某些含混的临床表现作出鉴别
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考题 2006年11月 多项选择题 形成初步印象的正确操作是（）。 A.对求助者心理问题的严重程度评估 B.对目前一般心理健康水平予以评估 C.对某些含混的临床表现进行鉴别诊断 D.把心理问题和神经症完全区分出来
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考题 本案例中求助者心理健康水平属于（　　）多选。A 、 心理健康 B 、 心理异常 C 、 心理正常 D 、 心理不健康
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考题 评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。 A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制 C.逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
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考题 许又新评估求助者心理健康水平的标准包括（　　）。A.发展标准 B.操作标准 C.体验标准 D.统计标准
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考题 心理诊断过程包括针对求助者（　　）。A.制定咨询目标 B.进行心理健康水平评估 C.制定咨询方案 D.询问既往医学治疗历史
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考题 评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。A、逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B、选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C、逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量D、逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
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考题 形成初步印象的正确操作是（）。A、对求助者心理问题的严重程度评估B、对目前一般心理健康水平予以评估C、对某些含混临床表现进行鉴别诊断D、把心理问题和神经症完全区分出来
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考题 对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A、逐个使用"心理健康水平的十项指针"对求助者进行衡量B、根据需要实施一些临时的矫治手段C、分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D、选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
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考题 多选题多选:求助者心理健康的结论报告应包括（　　）。A对资料可靠性的判断B各种评估指标的分析C心理健康的初步印象D心理健康的初步诊断
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考题 多选题评估求助者一般心理健康水平时应遵循的原则是（　　）。（2004年6月三级真题）A资料的分析必须按照规定程序进行并保证客观性B资料分析时不得给予任何关于最后诊断的暗示C资料分析时可在必要情况下临时实施矫治手段D可依据对方一般心理健康水平对矫治作出预测
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考题 单选题评估求助者一般心理健康水平时不正确的是（　　）。(2004年6月三级真题)A 可发现求助者在那个心理活动的薄弱环节上产生问题B 应逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量C 应选择有效的测评工具对求助者问题进行量化系统评估D 应逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
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考题 单选题评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。A 逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B 选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C 逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量D 逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
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考题 单选题对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A 逐个使用心理健康水平的十项指针对求助者进行衡量B 根据需要实施一些临时的矫治手段C 分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D 选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
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考题 多选题心理健康水平与智力，以下不正确的是（）。A心理健康与智力水平呈正相关B心理健康与智力水平呈负相关C心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法D心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念
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考题 单选题关于心理健康评估，不正确说法是（　　）。A 观察、晤谈和心理测验是心理健康评估的重要手段B 评估内容包括心理的各个方面，而与生理功能和社会适应无关C 心理健康评估可能要求被评估人报告健康史、进行生物医学检查D 心理健康评估可能调阅个人档案E 心理健康量表是用来量化观察所得印象的测验工具
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考题 多选题形成初步印象的正确操作是（）。A对求助者心理问题的严重程度评估B对目前一般心理健康水平予以评估C对某些含混临床表现进行鉴别诊断D把心理问题和神经症完全区分出来
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