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题目内容
（请给出正确答案）
实验设计：所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称：简单反应时实验
（注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。）
实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连
续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。
实验结果
下列哪项对数据处理的结果形式最有助于体现实验目的？
实验名称：简单反应时实验
（注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。）
实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连
续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。
实验结果
下列哪项对数据处理的结果形式最有助于体现实验目的？
A.视觉反应时平均值为0.21368，听觉反应时平均值为0.1810s
B.视觉反应时中位数为0.21198，听觉反应时中位数为0.1810s
C.视觉反应时平均值为0.21198，听觉反应时中位数为0.1810s
D.视觉反应时区间为[0.1997，0.2301]s,听觉反应时区间为[0.1586，820211s]
B.视觉反应时中位数为0.21198，听觉反应时中位数为0.1810s
C.视觉反应时平均值为0.21198，听觉反应时中位数为0.1810s
D.视觉反应时区间为[0.1997，0.2301]s,听觉反应时区间为[0.1586，820211s]
参考答案
参考解析
解析：本实验的目的是研究反应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。反应时区间和标准差与反应时长短关系不够密切，中位数和平均值与反应时长短密切相关，但是从数值计算的角度看，平均数能够更加有效地体现实验的目的。选项A正确，选项B、C、D均不正确。
故正确答案为A。
故正确答案为A。
更多 “实验设计：所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。 实验名称：简单反应时实验 （注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。） 实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。 实验过程 要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连 续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。 实验结果 下列哪项对数据处理的结果形式最有助于体现实验目的？A.视觉反应时平均值为0.21368，听觉反应时平均值为0.1810s B.视觉反应时中位数为0.21198，听觉反应时中位数为0.1810s C.视觉反应时平均值为0.21198，听觉反应时中位数为0.1810s D.视觉反应时区间为[0.1997，0.2301]s,听觉反应时区间为[0.1586，820211s]” 相关考题
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针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题：
一、根据下列统计资料回答问题
下列时间段中，哪个时间段内每万人口中科技人力资源数年均增速最慢？（ ）A. 2005—2010年
B. 2006—2011年
C. 2007—2012年
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考题
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题：
一、根据下列统计资料回答问题
2006—2013年间，有几年的科技人力资源总量较前一年增长超过500万人？（ ）
A. 2
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C. 4
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考题
所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
一、根据以下资料，回答116～117题。
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B. 丙班次
C. 丁班次
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请开始答题：
一、根据以下资料，回答111~115题。
某市2015年全年粮食总产量4.16万吨，同比下降2.3%；甘蔗产量0.57万吨，下降23.6%；油料产量0.12万吨，增长32.4%；蔬菜产量15.79万吨，下降3.4%；水果产量7.84万吨，增长7.4%。
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(1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型？每种设计各自使用了多少被试？ (2)针对研究问题，根据实验设计一的统计分析结果，能得出什么结论？实验设计二与实验设计一的结论是否相同？如果不同，能得出什么结论？ (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题？请具体说明理由。
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
2005~2017年间我国中等职业教育学校数量最多的年份，当年初中数量同比约下降了： A.2.5%
B.3.0%
C.5.2%
D.6.0%
考题
实验设计：所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称：简单反应时实验
（注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。）
实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连
续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。
实验结果
?以下哪种措施能让实验数据更可靠？A.增加单个被试的操作练习次数
B.去掉最高和最低的记录数值后计算单个被试的平均反应时
C.在针对同一被试的实验中使用不同强度的声音和光照刺激
D.增加两个单元之间的休息时间
考题
实验设计：所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称：简单反应时实验
（注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。）
实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连
续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。
实验结果
反应时指标常用于研究运动员机能状态，下列哪类运动与这项研究关系最密切？A.长跑
B.射箭
C.体操
D.乒乓球
考题
实验设计。所给出的实验设计均有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
请开始答题：
（一）
实验材料：
①两根带有叶子的新鲜芹菜杆
②两只玻璃杯
③一杯凉开水
④一些砂糖
⑤一把汤匙、两张标签纸、一支笔
实验步骤：
①往装有糖水的杯子中插入一根芹菜，叶子露出水面。
②往一只玻璃杯中加入4汤匙的砂糖，在杯子上帖上标签纸。并写上“糖水”标志。
③从两根芹菜上分别摘下一片叶子进行品尝。
④往两只玻璃杯中分别倒进半杯凉开水。
⑤往装有清水的杯子中插入另一根芹菜，叶子露出水面。
⑥静置48小时。
⑦在另一只玻璃杯上贴上标签纸，并写上“清水”标志。
实验结果：
插在糖水中的芹菜叶有甜味，而插在清水中的芹菜叶没有甜味。
以下哪项最能使实验结果变得更可靠？A.让芹菜在静置过程中充分接受阳光照射
B.在清水中加入无营养的甜味素做对照实验
C.在准备实验材料时保留芹菜的根部
D.用仪器测定叶片的糖分含量以代替品尝
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
能够从上述资料中推出的是： A.2005～2012年，我国小学年均减少2万多所
B.2011年我国普通高中与中等职业教育学校数量之差同比上升
C.2014～2016年，我国中等职业教育学校数量每年同比下降幅度均低于5％
D.2012年我国小学同比减少数量是初中的15倍以上
考题
实验设计。所给出的实验设计均有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
请开始答题：
（一）
实验材料：
①两根带有叶子的新鲜芹菜杆
②两只玻璃杯
③一杯凉开水
④一些砂糖
⑤一把汤匙、两张标签纸、一支笔
实验步骤：
①往装有糖水的杯子中插入一根芹菜，叶子露出水面。
②往一只玻璃杯中加入4汤匙的砂糖，在杯子上帖上标签纸。并写上“糖水”标志。
③从两根芹菜上分别摘下一片叶子进行品尝。
④往两只玻璃杯中分别倒进半杯凉开水。
⑤往装有清水的杯子中插入另一根芹菜，叶子露出水面。
⑥静置48小时。
⑦在另一只玻璃杯上贴上标签纸，并写上“清水”标志。
实验结果：
插在糖水中的芹菜叶有甜味，而插在清水中的芹菜叶没有甜味。
以下哪项最可能是上述实验的目的？A.检验芹菜的叶子是否是甜的
B.考察芹菜在不同液体中的生长状况
C.研究养分是否可以通过芹菜的茎叶时行传输
D.探究芹菜在离开土壤后是否仍具有生物活性
考题
实验设计：所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
实验名称：简单反应时实验
（注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。）
实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。
实验过程
要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连
续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。
实验结果
如果要对这一实验进行延伸研究，以下哪一项研究最没有意义？A.不同学历的反应时差异
B.不同性别的反应时差异
C.不同年龄段的反应时差异
D.不同心理状态下的反应时差异
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
下图反映了我国2015年不同类型教育在校生人数的分布。当年平均每所普通高中的在校生人数是小学的多少倍？
A.不到2倍
B.2～3倍之间
C.3～4倍之间
D.4倍以上
考题
实验设计。所给出的实验设计均有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。
请开始答题：
（一）
实验材料：
①两根带有叶子的新鲜芹菜杆
②两只玻璃杯
③一杯凉开水
④一些砂糖
⑤一把汤匙、两张标签纸、一支笔
实验步骤：
①往装有糖水的杯子中插入一根芹菜，叶子露出水面。
②往一只玻璃杯中加入4汤匙的砂糖，在杯子上帖上标签纸。并写上“糖水”标志。
③从两根芹菜上分别摘下一片叶子进行品尝。
④往两只玻璃杯中分别倒进半杯凉开水。
⑤往装有清水的杯子中插入另一根芹菜，叶子露出水面。
⑥静置48小时。
⑦在另一只玻璃杯上贴上标签纸，并写上“清水”标志。
实验结果：
插在糖水中的芹菜叶有甜味，而插在清水中的芹菜叶没有甜味。
材料中的实验步骤顺序是打乱的，其正确的顺序应为：A.④⑦③②⑤①⑥
B.④②⑦①⑤⑥③
C.②⑦③④⑤①⑥
D.②④⑦⑤⑥①③
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
2017年，我国不同类型学校较上年：A.增加不到1万所
B.增加1万所以上
C.减少不到1万所
D.减少1万所以上
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
下图反映的是2010～2013年间我国哪一类学校数量的同比增量变化趋势？
A.小学
B.初中
C.普通高中
D.中等职业教育
考题
单选题实验设计和调查设计的根本区别是（）。A
实验设计以动物为对象B
调查设计以人为对象C
实验设计可随机分组D
实验设计可人为设置处理因素
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