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单选题
若测量次数较少时,理论上严密,实验证明效果也较好的粗大误差判据是()
A

莱特检验法

B

格拉布斯检验法

C

中位数检验法

D

肖维纳检验法


参考答案

参考解析
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考题 精密测量中,适当增加测量次数的目的是()。 A、减少系统误差B、减少随机误差C、减少平均值的实验标准差和发现粗大误差D、减少实验标准差

考题 对于不同性质的误差描述不正确的是 A.在等精度测量条件下多次测量同一物理量时产生的时大时小、时正时负、以不可预知的方式变化的误差称为随机误差B.由于实验者在记录时粗心而造成的误差为粗大误差C.通过增加测量次数,并用它们的平均值来表示测量结果,将获得具有更小的随机误差测量结果,D.由于未调零而产生的误差为随机误差

考题 公称尺寸为100mm的量块,若其实际尺寸为100.001mm,用此量块作为测量的基准件,将产生0.001mm的测量误差,此误差性质是()。 A、随机误差B、系统误差C、粗大误差

考题 粗大误差,指在一定的测量条件下,测量值明显偏离实际值所造成的测量误差。也称为坏值,应予剔除。

考题 ()也称为偶然误差,它是由于周围环境对测量结果的影响引起的。A、系统误差B、粗大误差C、方法误差D、随机误差

考题 粗大误差的数值都比较大,它会严重的歪曲测量结果,因此,在测量结果中不允许含有粗大误差。

考题 公称尺寸为100mm的量块,若其实际尺寸为100.001mm,用此量块作为测量的基准件,将产生0.001mm的测量误差,此误差性质是()。A、随机误差B、系统误差C、粗大误差D、心理误差

考题 在测量结果中若存在()误差,应予剔除。A、系统B、随机C、粗大D、计量

考题 什么是测量误差?什么是系统误差、随机误差及粗大误差?

考题 测量误差分为系统误差、随机误差和粗大误差三大类,在测量中不允许产生()。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差

考题 在正确的测量过程中也存在粗大误差且不能完全除掉。

考题 ()可以通过适当增加测量次数求平均值的方法来减小其误差。A、系统误差B、粗大误差C、随机误差D、相对误差

考题 可依据测量()的要求和测量次数来选择判别粗大误差。A、修正值B、可疑度C、真实度D、准确度

考题 下面关于对粗大误差的说法,不正确的是()。A、粗大误差也称为疏忽误差B、粗大误差与随机误差一样,都是一种无规律可循的误差C、粗大误差的测量结果毫无意义,应避免D、粗大误差主要是属于操作者粗枝大叶、过度疲劳、疏忽大意所造成的

考题 系统误差可预测,可消除;但随机误差不可预知,不能用实验的方法消除,也不能修正但随着测量次数的增多,各个测量误差出现的概率密度服从正态分布。

考题 误差计算时,随机误差与标准差之比值称为(),常用()表示,当测量列测量次数较少时,该值按()分布来计算。

考题 如果测量次数较少时,判别粗大误差应选用()。A、莱以特准则B、狄克松准则C、罗曼诺夫斯基准则D、格洛布斯准则

考题 什么是粗大误差?如何判断测量数据中存在粗大误差?

考题 在粗大误差的检验法则中,理论最严密,实验证明也是较好的方法是()A、莱特检验法B、格拉布斯检验法C、中位数检验法D、肖维纳准则

考题 粗大误差是由于测量人员的粗心,或测量条件()引入的奇怪误差,其量值与正常值明显不同。含有粗大误差的量值常称为坏值或()。

考题 若测量次数较少时,理论上严密,实验证明效果也较好的粗大误差判据是()A、莱特检验法B、格拉布斯检验法C、中位数检验法D、肖维纳检验法

考题 按测量误差性质的分类可分为()A、缓变误差、粗大误差B、系统误差、随机误差、粗大误差C、疏失误差、缓变误差、粗大误差D、随机误差、缓变误差、粗大误差

考题 对测量仪器而言,测量仪器的偏移就是测量仪器的()误差。测量仪器的偏移通常用适当次数重复测量的()的平均来估计。A、附加误差;基本误差B、系统;示值误差C、固定误差;绝对误差D、粗大误差;读数误差

考题 单选题公称尺寸为100mm的量块,若其实际尺寸为100.001mm,用此量块作为测量的基准件,将产生0.001mm的测量误差,此误差性质是()。A 随机误差B 系统误差C 粗大误差

考题 判断题含有粗大误差的测量结果,经修改后也可用。A 对B 错

考题 单选题在粗大误差的检验法则中,理论最严密,实验证明也是较好的方法是()A 莱特检验法B 格拉布斯检验法C 中位数检验法D 肖维纳准则

考题 问答题什么是粗大误差?如何判断测量系统中含有粗大误差?