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填空题
队员的不良行为犯规有四种情况，它们分别是（）；粗鲁性行为；冒犯性行为；侵犯性行为。
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考题
当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为,人的行为可以分为两类,它们是()
A.操作性行为与非操作性行为B.操作性行为与学习性行为C.操作性行为与应答性行为D.学习性行为与应答性行为
考题
( )属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。
(A)性行为失调、性行为障碍和性行为变态
(B)性行为失调、性行为变态和性行为障碍
(C)性行为变态、性行为失调和性行为障碍
(D)性行为障碍、性行为失调和性行为变态
考题
性行为问题按严重程度从弱到强可分为（）A、性行为失调、性行为障碍和性行为变态B、性行为失调、性行为变态和性行为障碍C、性行为变态、性行为失调和性行为障碍D、性行为障碍、性行为失调和性行为变态
考题
单选题在比赛中，某队员受到冒犯性行为处罚时，如何判罚？（）A
黄牌警告B
出示红牌，判该队失发球权或对方得分C
判罚该队员出场，并作出受罚情况记录D
判罚该队员出场、该队失发球权或对方得分
考题
单选题（）属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。A
性行为失调、性行为障碍和性行为变态B
性行为失调、性行为变态和性行为障碍C
性行为变态、性行为失调和性行为障碍D
性行为障碍、性行为失调和性行为变态
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