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判断题
陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。
A

B


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考题 杨贤江写的《 》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

考题 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

考题 我国现代教育家陶行知告诫教师要跟学生学,要教你的学生教你怎样去教他。请你分析这其中的道理。

考题 我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是()。 A.陶行知B.蔡元培C.杨贤江D.徐特立

考题 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。

考题 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。 A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊

考题 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是()的《新教育大纲》。A、杨贤江B、郭沫若C、陶行知D、恽代英

考题 提出“五育并举”的是我国近代教育家()A、陶行知B、凯洛夫C、蔡元培D、王国维

考题 我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()

考题 陶行知1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心。

考题 杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

考题 陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

考题 简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

考题 我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是()。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培

考题 在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊

考题 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊

考题 我国早期马克思主义教育理论()是最早提出“需要起源论”的人。A、陶行知B、蔡元培C、陈鹤琴D、杨贤江

考题 在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿

考题 我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A、陶渊明B、杜威C、陶行知D、华罗庚

考题 问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

考题 填空题我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。

考题 单选题我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是()。A 陶行知B 徐特立C 杨贤江D 蔡元培

考题 单选题我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是()的《新教育大纲》。A 杨贤江B 郭沫若C 陶行知D 恽代英

考题 单选题在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()A 杨贤江B 蔡元培C 李大钊D 王道俊

考题 单选题在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。A 杨贤江B 蔡元培C 李大钊D 王道俊

考题 单选题我国早期马克思主义教育理论()是最早提出“需要起源论”的人。A 陶行知B 蔡元培C 陈鹤琴D 杨贤江

考题 判断题杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。A 对B 错