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判断题
物质的变化有的是有规律的，有的是没有规律的，所以有的不能被人们认识。（）
A

对

B

错

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考题 规律的客观性表现在() A、规律是物质运动本身所固有的，是不依人的意志为转移的B、无论人们认识它与否、承认它与否，规律都是客观存在着并起着作用C、规律既不能创造，也不能人为地消灭D、人们在改造世界的过程中，只能认识规律，利用规律，按照规律办事E、人们在实践中必须遵循规律而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚
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考题 排比的各个项目之间的关系,有的是并列的,有的是承接的,有的是递进的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课程效果有的是显性的,有的是隐性的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 叠加后的内力图,在各种荷载单独作用下的内力图变化规律有的是直线、有的是曲线或均为曲线时,叠加后的内力图为()。 A.直线B.曲线C.拋物线D.折线
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考题 广告策划必须遵循人们的认识规律和程序,在广告策划不能突破常规,必须遵循人们认识事物的基本规律从感性到理性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 物质的变化有的是有规律的，有的是没有规律的，所以有的不能被人们认识。（）
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考题 生物钟的产生和地球的运转有关，规律周期有的是一天，有的是一周，还有的是一个月甚至一年。
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考题 “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了（）。A、世界上的事物有的是变化的，有的是不变的B、事物的运动是绝对的，“桃花依旧”是不符合客观规律的C、事物处于绝对运动和相对静止的统一之中D、变是永恒的，因而人们无法把握事物发展的趋势
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考题 经济规律的客观性表现在（）。A、任何经济规律都是在一定客观经济条件基础上产生和发生作用的B、任何经济规律都随着客观经济条件的变化而变化C、人们不能消灭、废除和改造经济规律D、人们不能创造和制定经济规律E、人们不能认识和利用经济规律
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考题 人们在（）中，之所以会产生各种各样的思想问题，有的是属于人们的认识和思想意识问题，有的则是某些实际问题导致的。A、生产B、学习C、工作D、生活
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考题 理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指（）A、人心固有的是非善恶标准B、圣人独有的是非道德标准C、通过学习获得的良好知识D、存在于外部世界的规律
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考题 判断题物质的变化有的是有规律的，有的是没有规律的，所以有的不能被人们认识。（）A 对B 错
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考题 判断题人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界A 对B 错
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考题 多选题经济规律的客观性表现在（）。A任何经济规律都是在一定客观经济条件基础上产生和发生作用的B任何经济规律都随着客观经济条件的变化而变化C人们不能消灭、废除和改造经济规律D人们不能创造和制定经济规律E人们不能认识和利用经济规律
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考题 判断题原核生物有的是单细胞，有的是多细胞。A 对B 错
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考题 多选题人们在（）中，之所以会产生各种各样的思想问题，有的是属于人们的认识和思想意识问题，有的则是某些实际问题导致的。A生产B学习C工作D生活
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考题 判断题大孔型树脂有的是透明状态有的是半透明状态。A 对B 错
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考题 判断题需要层次理论认为，人类有五种需要，这些需要有的是生来就有的，有的是经过后天学习得到的。A 对B 错
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考题 判断题经济规律的客观性决定了人们不能认识和利用它。A 对B 错
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考题 判断题有的神经元上有许多突触，其中有的是兴奋性的，有的是抑制性的。A 对B 错
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