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单选题
把自己的行为作为自己的价值客体时表现出来的价值是（）。
A

人的社会价值

B

人的生存价值

C

人的精神价值

D

人的自我价值

参考答案

参考解析
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考题 良心是自己对自己行为道德价值的心理反应和行为反应。
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考题 价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。A、动力作用B、标准作用C、调节作用D、定向作用
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考题 人们为了生存常常通过自己的行为去获得和保持价值，道德是人们获得和保持价值的行为，是理性的选择.
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考题 把自己的行为作为自己的价值客体时表现出来的价值是（）。A、人的社会价值B、人的生存价值C、人的精神价值D、人的自我价值
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考题 当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、确认阶段
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考题 下列关于社会价值的说法错误的是（）。A、社会价值是社会和他人对于个体的意义B、社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来C、社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系D、社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义
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考题 个人通过辛勤的劳动为社会做出贡献，也是自己事业有成，这说明了（）A、不实现个人抱负，就不会创造社会价值B、实现自我价值是因，创造社会价值是果C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
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考题 艺术始终把创造和实现（）来满足人的审美需要，作为自己最主要的和最基本的功能。A、审美价值B、娱乐价值C、教育价值D、实用价值
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考题 在现有监督体制中，监督主体在行使监督时，首先要（）。A、将自己与监督客体融合B、视自己为监督客体C、把自己和监督客体分离D、与监督客体搞好关系
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考题 我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过利用价值标准和评价目的，直接控制评价主体达到自己的评价目的。A、评价主体B、评价客体C、价值主体D、价值客体
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考题 关于人生价值的认识错误的是（）。A、人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B、一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C、人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D、人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体
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考题 单选题在现有监督体制中，监督主体在行使监督时，首先要（）。A 将自己与监督客体融合B 视自己为监督客体C 把自己和监督客体分离D 与监督客体搞好关系
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考题 单选题艺术始终把创造和实现（）来满足人的审美需要，作为自己最主要的和最基本的功能。A 审美价值B 娱乐价值C 教育价值D 实用价值
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考题 单选题价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。A 动力作用B 标准作用C 调节作用D 定向作用
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考题 判断题人们为了生存常常通过自己的行为去获得和保持价值，道德是人们获得和保持价值的行为，是理性的选择.A 对B 错
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考题 单选题下列关于社会价值的说法错误的是（）。A 社会价值是社会和他人对于个体的意义B 社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来C 社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系D 社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义
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考题 单选题当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A 选择阶段B 珍爱阶段C 行动阶段D 确认阶段
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