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多选题
社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，将小宫约出来，帮他界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有()。
A

使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象

B

注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍

C

注意小宫的问题和需求满足中的外部环境的外在障碍

D

对评估成果进行评估

E

按照约定或任务达成顺序推进实施

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更多 “多选题社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，将小宫约出来，帮他界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有()。A使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象B注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍C注意小宫的问题和需求满足中的外部环境的外在障碍D对评估成果进行评估E按照约定或任务达成顺序推进实施” 相关考题
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考题 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没什么意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到强烈反对，他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法有（ ）。A.劝小李安心读书 B.帮小李劝说父母同意他的选择 C.找来小李的父母一起沟通 D.告诉小李不用考虑父母的想法 E.帮小李分析继续学业与创业的利弊
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考题 社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）A.SWOT分析法 B.分支法 C.PEST分析法 D.问题认识工作表
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考题 社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，将小宫约出来，帮他界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有（　　）。 A.使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象 B.注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍 C.注意小宫的问题和需求满足中的外部环境的外在障碍 D.对评估成果进行评估 E.按照约定或任务达成顺序推进实施
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考题 社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，小李将小宫约出来，帮小宫界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有()。A:使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象 B:注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍 C:注意小宫的问题和需求满足中外部环境 D:对评估成果进行评估 E:按照约定或任务达成顺序推进实施
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考题 26岁的小李被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小杜和小李经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小杜的这些做法，属于危机介入的（　　）阶段。A.开展评估 B.建立关系 C.聚焦问题 D.稳定情绪
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考题 小宫因为一次地震时，房屋倒塌，失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，()说法，属于理解传统的残疾人观念上所存在的误区。A:小宫的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价 B:小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致 C:社会应该为小宫的伤残提供支持 D:自从有人类，就有残疾人
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考题 社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，小李将小宫约出来，帮其界定小宫需要解决的具体问题和优先顺序；分析解决这些问题的可用资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。请问这个过程属于个案管理的()阶段。A:评估阶段 B:制定服务方案阶段 C:建立关系的阶段 D:获得整合性的资源
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考题 小宫是一位年轻的社会工作者，老李是一位聋哑人。面对小官的帮扶，老李却持有怀疑态度，他认为小宫只是三分钟热情，最后什么问题都解决不了不说，还费了他好多的力气。面对这种状况，小宫不应该()。A:接纳和尊重老李 B:积极地表达同感 C:对老李“居高临下”地劝导 D:敏感自己专业实践的表现
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考题 小B在服务会员时，需要会员提供一下页面的截图，但是会员怎么都不会操作，为了解决问题，小B加了会员的QQ帮他远程操作，请问小B的做法正确吗？
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考题 社会工作者小鹏在收集了社区的基本材料后，将这些资料加以整理，对社区存在的问题进行了分析，他需要做的是（）。A、描述问题B、界定问题C、明确问题的范围D、寻找问题的起源和动力E、介入问题
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考题 小丽因被歹人强暴而萎靡不振，她的家人帮她找到了社工小李，小李在认真倾听小丽的心声后，决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法，使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法，属于增能中的（）。A、权力分析B、透明化C、意识醒觉D、鼓励和肯定
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考题 多选题社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小宫签了协议之后，小李将小宫约出来，帮小宫界定需要解决的具体问题和优先顺序，分析解决这些问题时可用的资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。对于这个阶段进行的具体工作内容，说法正确的有（）。A使得小宫从潜在服务对象成为现实服务对象B注意小宫的问题和需求满足中的内在障碍C注意小宫的问题和需求满足中外部环境D对评估成果进行评估E按照约定或任务达成顺序推进实施
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考题 单选题小宫因为地震失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，以下哪项说法属于传统的残疾人观念上所存在的误区()。A 小官的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价B 小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致C 社会应该为小宫的伤残提供支持D 自从有人类，就有残疾人
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考题 单选题小宫因为一次地震时，房屋倒塌，失去了双腿。对于他再也无法正常走路的事实，（）说法，属于理解传统的残疾人观念上所存在的误区。A 小宫的伤残是人类发展中必须付出的社会性代价B 小宫的伤残是他体能差、逃不出现场所致C 社会应该为小宫的伤残提供支持D 自从有人类，就有残疾人
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考题 多选题大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（）A劝小李安心读书B帮小李劝说父母同意他创业C找来小李的父母一起沟通D告诉小李不用考虑父母的意见E帮小李分析继续学业和创业的利弊
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考题 单选题小宫是一位年轻的社会工作者，老李是一位聋哑人。面对小宫的帮扶，老李却持有怀疑态度，他认为小宫只是三分钟热情，最后什么问题都解决不了不说，还费了他好多的力气。面对这种状况，小宫不应该（）。A 接纳和尊重老李B 积极地表达同感C 对老李居高临下地劝导D 敏感自己专业实践的表现
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考题 单选题为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于(　　)。A 直接介入B 间接介入C 整体介入D 综合介入
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考题 单选题小王自从工伤失去双腿后变得不爱与人打交道，家人为此担心不已。社会工作者小李通过与小王家人、同事的谈话，了解小王的情况之后，决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通，小王同意接受小李的帮扶，最终签下协议。这个过程属于个案管理的()阶段。A 评估B 制订服务方案C 建立关系D 获得整合性资源
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考题 单选题26岁的小李被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小杜和小李经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小杜的这些做法，属于危机介入的（　　）阶段。A 开展评估B 建立关系C 聚焦问题D 稳定情绪
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考题 单选题汶川地震之后，为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小李按照“认识现有的问题——界定问题——探索可行的解决方法——认识各种可能的限制——选取解决办法——设计完整工作计划——发展计划”的过程。开展服务方案策划工作，小李采用的社会服务策划形式是( )。A 战略性策划B 问题解决策划C 创新策划D 方案策划
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考题 单选题小琴因被歹人强暴而萎靡不振，她的家人帮她找到了社会工作者小李。小李在认真倾听小琴的心声后，决定帮小琴赋权。他从各个方面肯定了小琴的能力与想法，使得小琴终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小琴的做法，属于赋权中的（）。A 权力分析B 透明化C 意识觉醒D 鼓励和肯定
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考题 多选题社会工作者小鹏在收集了社区的基本材料后，将这些资料加以整理，对社区存在的问题进行了分析，他需要做的是（　　）。A描述问题B界定问题C明确问题的范围D介入问题E寻找问题的起源和动力
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考题 单选题社会工作者小刘在社区开展困境老人关怀服务，小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）A SWOT分析法B 分支法C PEST分析法D 问题认识工作表
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考题 单选题社会工作者小李在同因工伤失去双腿的小官签了协议之后，小李将小宫约出来，帮其界定小宫需要解决的具体问题和优先顺序；分析解决这些问题的可用资源，探讨服务对象使用资源时存在的障碍，确定具体的工作目标。请问这个过程属于个案管理的（）阶段。A 评估阶段B 制定服务方案阶段C 建立关系的阶段D 获得整合性的资源
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考题 单选题小丽因被歹人强暴而萎靡不振，她的家人帮她找到了社工小李，小李在认真倾听小丽的心声后，决定帮小丽增能。他从各个方面肯定了小丽的能力与想法，使得小丽终于有了信心与勇气面对这一切。小李肯定小丽的做法，属于增能中的（）。A 权力分析B 透明化C 意识醒觉D 鼓励和肯定
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