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单选题
下列关于音素说法()是正确的。
A

处于互补关系中的几个音素,是同一个音位。

B

处于互补关系中的几个音素,是不同的音位。

C

具有对立关系的几个音素,是同一个音位。

D

具有对立关系的几个音素,是同一个音位的变体。


参考答案

参考解析
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考题 下列说法()是错误的。 A.音素可分元音和辅音两大类。B.音素可分声母和声调两大类。C.音素可分音节和音位两大类。D.音素可分声母和韵母两大类。

考题 下列关于立克次体病说法正确的是()。

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考题 关于网页下列说法正确的是()

考题 下列关于批复的说法正确的是( )。

考题 关于“yíng”这个音节,下列的说法正确的是()。A“yíng”这个音节是由两个音素、三个音位组成的B“yíng”这个音节是由三个音素、四个音位组成的C“yíng”这个音节是由四个音素、四个音位组成的D“yíng”这个音节是由四个音素、五个音位组成的

考题 下列选项中不属于音素的是()ApBoCngDpu

考题 下列有关音素的说法中()是错误的。A、音素可分元音和辅音两大类。B、音素可分声母和韵母两大类。C、音素可分声母和声调两大类。D、音素可分音节和音位两大类。

考题 在语音识别中,按照从微观到宏观的顺序排列正确的是()。A、帧-状态-音素-单词B、帧-音素-状态-单词C、音素-帧-状态-单词D、帧-音素-单词-状态

考题 下列各种说法()不正确。A、音素可分声母和韵母两大类B、音节可分元音和辅音两大类(音节分声母、韵母和声调)C、音位可分元音(音位)和辅音(音位)两大类(还有声调音位)D、音素可分元音和辅音两大类

考题 日语的音素可以分成()种。A、元音音素B、辅音音素C、半元音音素D、特殊音素

考题 下列说法正确的是()A、具有对立关系的几个音素,是同一个音位。B、处于互补关系中的几个音素,是不同的音位。C、处于互补关系中的几个音素,是同一个音位。D、具有对立关系的几个音素,是同一个音位的变体。

考题 下列关于音素说法()是正确的。A、处于互补关系中的几个音素,是同一个音位。B、处于互补关系中的几个音素,是不同的音位。C、具有对立关系的几个音素,是同一个音位。D、具有对立关系的几个音素,是同一个音位的变体。

考题 下面关于句调的说法正确的是()。A、句调是音高的变化形式。B、句调在句末音节上表现特别明显。C、句调贯穿在整个句子中,属于超音段成分。D、句调与音素、音节等音段成分一样。

考题 以下表述与音素或音位有关,表述正确的有()。A、音素是按语音的物理属性划分出来的。B、音素是按语音的生理属性划分出来的。C、音位是按语音的社会属性划分出来的。D、有同等价值的一组音素可以归并为一个音位。

考题 音素和音位是同一概念的不同说法。

考题 下列说法()是正确的。A、音位具有区别意义的作用;B、音素具有区别意义的作用;C、声母具有区别意义的作用;D、韵母具有区别意义的作用。

考题 下列说法中正确的是()。A、音位具有区别意义的作用。B、音素具有区别意义的作用。C、声母具有区别意义的作用。D、韵母具有区别意义的作用。

考题 单选题下列关于音素说法()是正确的。A 处于互补关系中的几个音素,是同一个音位。B 处于互补关系中的几个音素,是不同的音位。C 具有对立关系的几个音素,是同一个音位。D 具有对立关系的几个音素,是同一个音位的变体。

考题 判断题音素和音位是同一概念的不同说法。A 对B 错

考题 多选题下面关于句调的说法正确的是()。A句调是音高的变化形式。B句调在句末音节上表现特别明显。C句调贯穿在整个句子中,属于超音段成分。D句调与音素、音节等音段成分一样。

考题 单选题下列说法()是正确的。A 音位具有区别意义的作用;B 音素具有区别意义的作用;C 声母具有区别意义的作用;D 韵母具有区别意义的作用。

考题 单选题下列说法中正确的是()。A 音位具有区别意义的作用。B 音素具有区别意义的作用。C 声母具有区别意义的作用。D 韵母具有区别意义的作用。

考题 多选题以下表述与音素或音位有关,表述正确的有()。A音素是按语音的物理属性划分出来的。B音素是按语音的生理属性划分出来的。C音位是按语音的社会属性划分出来的。D有同等价值的一组音素可以归并为一个音位。

考题 单选题下列说法正确的是()A 具有对立关系的几个音素,是同一个音位。B 处于互补关系中的几个音素,是不同的音位。C 处于互补关系中的几个音素,是同一个音位。D 具有对立关系的几个音素,是同一个音位的变体。

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