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填空题
生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力是()的目标。

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考题 健康领域课程目标是()。 A、适应幼儿园的生活,情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

考题 幼儿园课程中,健康领域课程的目标是() A、适应幼儿园的生活,情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流。

考题 培养0-3岁孩子的生活习惯包括()。 A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力

考题 《纲要》明确提出幼儿健康教育的总目标包括()。 A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

考题 学前儿童生活常规教育大班目标包括()。 A、具有基本的个人卫生习惯,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁B、具有较强的生活自理能力,学会使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动C、知道和理解一些必要的健康常识D、初步掌握卫生常识和基本技能,逐步提高生活自理能力

考题 学前儿童生活常规教育小班目标包括()。 A、爱清洁、讲卫生B、知道粗浅的个人卫生保健常识,能配合成人预防和治疗疾病C、有独立做事的愿望,生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力D、初步掌握卫生常识和基本技能,逐步提高生活自理能力

考题 不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。 A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力

考题 2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,其中健康领域的教育目标包括()。 A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、指导必要的安全保健常识,学习保护自己D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

考题 《纲要》明确提出的幼儿健康领域的目标为()。A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

考题 《纲要》规定健康领域的目标是()A、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

考题 .0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

考题 幼儿园健康领域总目标()。 A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

考题 在幼儿期,要培养的个人卫生习惯主要包括()。 A、生活自理能力B、环境卫生习惯C、有规则的生活习惯D、学习卫生习惯E、清洁卫生习惯

考题 以下属于幼儿科学教育目标的是()。A.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 B.愿意与同伴共同探索,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流 C.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国 D.喜欢与人谈话、交流

考题 《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是()。A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、必须坚持参加体育活动C、有良好的社会交际能力D、有良好的生活自理能力

考题 做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

考题 下列哪些属于幼儿个人卫生习惯()。A、有规律的生活习惯B、清洁卫生习惯C、生活自理能力D、环境卫生教育

考题 《纲要》中,健康领域的目标包括()A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

考题 21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括()。A、身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快;B、生活.卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;D、喜欢参加体育活动,动作协调.灵活。

考题 《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括()。A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、有良好的社会交际能力D、知道必要的安全保健常识,学习保护自己

考题 0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力

考题 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力是()的目标。

考题 填空题生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力是()的目标。

考题 单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A 教幼儿学会洗手B 养成幼儿良好的卫生习惯C 培养幼儿的生活自理能力D 培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力

考题 多选题21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括()。A身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快;B生活.卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;C知道必要的安全保健常识,学习保护自己;D喜欢参加体育活动,动作协调.灵活。

考题 多选题《纲要》中,健康领域的目标包括()A身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;B生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;C知道必要的安全保健常识,学习保护自己;D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

考题 多选题下列哪些属于幼儿个人卫生习惯()。A有规律的生活习惯B清洁卫生习惯C生活自理能力D环境卫生教育