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填空题
在思维过程中,确定某一个或某一类具体对象是否属于某一概念指称对象的思维活动,叫做()活动。

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考题 ( )是心理活动或意识在某一时刻所处的状态,表现为对一定对象的指向与集中。 A.注意 B.思维 C.意志 D.认识

考题 在思维过程中,确定某一个或某一类具体对象是否属于某一概念指称对象的思维活动,叫做()活动。

考题 ( )是指先于一定活动而指向活动对象的一种动力准备状态。A、定势B、思维C、概念D、动力

考题 注意是各种心理活动(感知、想象、记忆、思维)对特殊对象或特殊属性的集中定向,所谓集中定向,就是有选择地指向某一对象或某一属性,而不注意其他方面。( )

考题 游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的(  )。A.思维活动 B.想象活动 C.创造活动 D.实践活动

考题 判断只反映单个思维对象,而概念则能确定不同思维对象间的关系。A对B错

考题 关于注意,以下说法不正确的一项是()A、注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意是一种心理状态。B、注意可以反映事物和事物的属性。C、注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心,并加以维持。D、注意能使心理活动指向某一个对象同时离开其它对象。

考题 惯性思维是指沿着某一个思维路线延伸,暂时封闭其他方面的思维。

考题 判断只反映单个思维对象,而概念则能确定不同思维对象间的关系。

考题 游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()A、思维活动B、想象活动C、创造活动D、实践活动

考题 ()又称集中思维、求同思维或定向思维,是以某一思考对象为中心,从不同角度、不同方面将思路指向该对象,以寻找解决问题的最佳答案的思维形式。

考题 ()动作思维是指思维时能直接感知思维对象,并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。

考题 一般说三角形,是指凡是符合三角形定义的对象。但小学生在思考的时候,总是具体地画出某一个图形来,这反映的思维策略是()。

考题 思维加工材料:思维过程中使用的符号表征系统,就是思维心理加工的具体对象或材料。

考题 所谓概念自毁,是指用两个相互矛盾或相互反对的概念组合成一个实质上不能成立的新概念,用以指称同一思维对象。

考题 心理活动对一定对象的指向和集中,叫做()A、知觉B、记忆C、注意D、思维

考题 某个类的某一个具体的对象称为该类的一个实例。

考题 判断题思维加工材料:思维过程中使用的符号表征系统,就是思维心理加工的具体对象或材料。A 对B 错

考题 填空题()动作思维是指思维时能直接感知思维对象,并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。

考题 单选题游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()A 思维活动B 想象活动C 创造活动D 实践活动

考题 填空题一般说三角形,是指凡是符合三角形定义的对象。但小学生在思考的时候,总是具体地画出某一个图形来,这反映的思维策略是()。

考题 判断题判断只反映单个思维对象,而概念则能确定不同思维对象间的关系。A 对B 错

考题 判断题某个类的某一个具体的对象称为该类的一个实例。A 对B 错

考题 判断题惯性思维是指沿着某一个思维路线延伸,暂时封闭其他方面的思维。A 对B 错

考题 填空题()又称集中思维、求同思维或定向思维,是以某一思考对象为中心,从不同角度、不同方面将思路指向该对象,以寻找解决问题的最佳答案的思维形式。

考题 单选题关于类和对象的关系描述错误的是()。A 每一个对象都是某一个类的实例B 每一个类在某一时刻都有零或更多的实例C 类是动态的,它们的存在、语义和关系在程序执行前就已经定义好了,对象是动态的,它们在程序执行时可以被创建和删除D 类是生成对象的模板

考题 单选题心理活动对一定对象的指向和集中,叫做(  )。A 知觉B 记忆C 注意D 思维