网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
细菌产生耐药性的机制,描述正确的有()
A

青霉素产生灭活酶,破坏其活性必需集团

B

细菌通过改变代谢途径对磺胺类耐药

C

细菌通过改变胞浆膜通透性对万古霉素耐药

D

细菌体内抗菌药原始靶位结构改变对链霉素耐药

E

链霉素由于产生钝化酶而产生耐药性


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题细菌产生耐药性的机制,描述正确的有()A青霉素产生灭活酶,破坏其活性必需集团B细菌通过改变代谢途径对磺胺类耐药C细菌通过改变胞浆膜通透性对万古霉素耐药D细菌体内抗菌药原始靶位结构改变对链霉素耐药E链霉素由于产生钝化酶而产生耐药性” 相关考题
考题 下列有关细菌产生耐药性的机制,描述不正确的是A、抗菌药物作用靶位改变B、产生灭活酶或钝化酶,使药物在作用于菌体前即被破坏或失效C、改变细菌细胞外膜通透性D、影响被动流出系统E、细菌生物被膜耐药屏障

考题 试举例说明细菌通过哪些机制产生耐药性。

考题 细菌可通过那些机制产生耐药性A、产生钝化酶B、改变药物作用的靶位点C、改变细胞壁的通透性D、主动外排机制E、合成耐药性质粒

考题 细菌可通过哪些机制产生耐药性?

考题 细菌获得耐药性的机制有降低膜的通透性、产生灭活酶、改变靶位结构、()、()

考题 下列有关细菌耐药的基本机制,描述不正确的是()。A、细菌耐药性又称抗药性,是指细菌对于生物药物作用的耐受性或对抗性B、固有耐药性由细菌染色体基因决定,代代相传,不会改变C、获得耐药性是由于细菌与抗菌药物接触后由质粒介导,通过改变自身的代谢途径,使其不被抗菌药物杀灭D、多重耐药性是指细菌对多种作用机制不同的抗菌药物产生的耐药性E、交叉耐药性是指细菌对某一种抗菌药物产生耐药性后,对其他作用机制相似的抗菌药物也产生耐药性

考题 简述细菌对抗菌药物产生耐药性的机制。

考题 细菌对抗菌药物产生耐药性的机制有哪些?临床如何避免耐药性的产生?

考题 细菌耐药性产生的机制有哪些?

考题 细菌对抗菌药物产生耐药性机制的方式有哪些?

考题 细菌耐药性产生的机制有(),(),(),()。

考题 简述细菌产生耐药性的机制。

考题 细菌产生耐药性的机制,描述正确的有()A、青霉素产生灭活酶,破坏其活性必需集团B、细菌通过改变代谢途径对磺胺类耐药C、细菌通过改变胞浆膜通透性对万古霉素耐药D、细菌体内抗菌药原始靶位结构改变对链霉素耐药E、链霉素由于产生钝化酶而产生耐药性

考题 简述细菌耐药性的产生机制。

考题 下列有关细菌耐药的基本机制,描述不正确的是()A、细菌耐药性又称抗药性,是指细菌对于生物药物作用的耐受性或对抗性B、固有耐药性由细菌染色体基因决定的,代代相传,不会改变C、获得耐药性是由于细菌与抗菌药物接触后由质粒介导,通过改变自身的代谢途径,使其不被抗菌药物杀灭D、多重耐药性是指细菌对多种作用机制不同的抗菌药物产生的耐药性E、交叉耐药性是指细菌对某一种抗菌药物产生耐药性后,对其他作用机制相似的抗菌药物也产生耐药性

考题 细菌对β-内酰胺类抗生素产生耐药性的机制不正确的是()A、细菌产生β-内酰胺酶B、细菌产生大量的PABAC、细菌的细胞壁或外膜的通透性改变D、PBPs与抗生素的亲和力降低E、细菌缺少自溶酶

考题 填空题细菌耐药性产生的机制有(),(),(),()。

考题 问答题细菌可通过哪些机制产生耐药性?

考题 单选题下列有关细菌耐药的基本机制,描述不正确的是()。A 细菌耐药性又称抗药性,是指细菌对于生物药物作用的耐受性或对抗性B 固有耐药性由细菌染色体基因决定,代代相传,不会改变C 获得耐药性是由于细菌与抗菌药物接触后由质粒介导,通过改变自身的代谢途径,使其不被抗菌药物杀灭D 多重耐药性是指细菌对多种作用机制不同的抗菌药物产生的耐药性E 交叉耐药性是指细菌对某一种抗菌药物产生耐药性后,对其他作用机制相似的抗菌药物也产生耐药性

考题 单选题细菌对氯霉素产生耐药性的主要机制是(  )。A B C D E

考题 填空题细菌对β—内酰胺类抗生素产生耐药性的机制有()、()、()、()、()

考题 问答题简述细菌耐药性的产生机制。

考题 问答题简述细菌产生耐药性的机制。

考题 问答题细菌耐药性产生的机制有哪些?

考题 多选题细菌产生耐药性的机制,描述正确的有()A青霉素产生灭活酶,破坏其活性必需集团B细菌通过改变代谢途径对磺胺类耐药C细菌通过改变胞浆膜通透性对万古霉素耐药D细菌体内抗菌药原始靶位结构改变对链霉素耐药E链霉素由于产生钝化酶而产生耐药性

考题 填空题细菌获得耐药性的机制有降低膜的通透性、产生灭活酶、改变靶位结构、()、()

考题 问答题试举例说明细菌通过哪些机制产生耐药性。

考题 问答题细菌对抗菌药物产生耐药性的机制有哪些?临床如何避免耐药性的产生?