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单选题
()是说明统计对象的特征的数值表达或文字表达。用数值表达,又称为指标。
A

统计总体

B

统计结果

C

统计量

D

统计值


参考答案

参考解析
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考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.统计指标和标志都能用数值表现

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A.总体单位是标志的承担者B.统计指标的数值来源于标志值C.统计指标和标志都能用数值表示D.统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在

考题 抽样误差是指A、个体值和总体参数值之差B、个体值和样本统计量值之差C、样本统计量值和总体参数值之差D、样本统计量值和样本统计量值之差E、总体参数值和总体参数值之差

考题 抽样误差指的是()。 A、个体值和总体参数值之差B、个体值和样本统计量值之差C、样本统计量值和总体参数值之差D、不同的总体参数值之差E、相同总体个体测量值之差

考题 说明统计对象特征的数值表达或文字表达。A.统计值B.统计C.统计分析D.数据调查

考题 关于统计指标,下列表述正确的是( )。A.统计指标是特定对象总体数量特征的基本概念和总体数值的总称B.统计指标反映总体单位特征C.统计指标都是用数值表示的D.统计指标具有时间效应

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考题 统计指标是现象总体特征属性的( )。A:图像表达B:数量表达C:文字表达D:数值表达

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考题 抽样误差是指A.个体值和总体参数值之差 B.个体值和样本统计量之差 C.样本统计量和总体参数之差 D.总体测量值和总体参数之差 E.样本统计量与个体值之差

考题 统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值,一般由质量指标和指标数值。

考题 统计指标和标志的区别与联系在于:统计指标是说明()特征的,标志则是说明()特征的;统计指标的数值是由标志的数值()而成的。

考题 统计指标是用来测度统计活动研究对象某种特征数量的()A、概念B、数值C、概念和数值D、数值尺度

考题 抽样误差是指()A、样本统计量和总体参数值之差B、样本统计量和样本统计量之差C、个体值与样本统计量之差D、个体值与总体参数之差

考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为()。A、没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、统计指标和标志都能用数值表现

考题 ()是说明统计对象的特征的数值表达或文字表达。用数值表达,又称为指标。A、统计总体B、统计结果C、统计量D、统计值

考题 估计量是指()A、用来估计总体参数的统计量的名称B、用来估计总体参数的统计量的具体数值C、总体参数的名称D、总体参数的具体数值

考题 统计表的宾词是用来说明总体特征的()A、标志B、总体单位C、统计指标D、统计对象

考题 反映统计总体数量特征的概念和数值,称为()A、数量标志B、标志C、统计指标

考题 判断题统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值,一般由质量指标和指标数值。A 对B 错

考题 填空题统计指标和标志的区别与联系在于:统计指标是说明()特征的,标志则是说明()特征的;统计指标的数值是由标志的数值()而成的。

考题 单选题反映统计总体数量特征的概念和数值,称为()A 数量标志B 标志C 统计指标

考题 单选题抽样误差是指()A 个体值和总体参数值之差B 个体值和样本统计量值之差C 样本统计量值和总体参数值之差D 样本统计量值和样本统计量值之差E 总体参数值和总体参数值之差

考题 单选题统计表的宾词是用来说明总体特征的()A 标志B 总体单位C 统计指标D 统计对象

考题 单选题抽样误差是指()A 样本统计量和总体参数值之差B 样本统计量和样本统计量之差C 个体值与样本统计量之差D 个体值与总体参数之差

考题 单选题统计指标是现象总体特征属性的()。A 数值表达B 数量表达C 文字表达D 图像表达

考题 单选题统计指标是用来测度统计活动研究对象某种特征数量的()A 概念B 数值C 概念和数值D 数值尺度