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问答题
树冠高度适中

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考题 果树各部位截获太阳辐射光能最多的是( )A.树冠外围B.树冠中层C.树冠内层D.树冠下部

考题 山体的高度一般应高出平地乔木的浓密树冠线,约在()cm之间。A.10-40B.10-30C.15-40D.1-10

考题 行列种植通常选择() A、枝叶稀疏树种B、树冠体形比较整齐的树种C、枝叶稀疏,树冠整齐的树种D、树冠不整齐的树种

考题 孤立树木树冠(),分枝点(),整个树体宽广度()高度。

考题 发髻高度应适中,不歪斜,标准为()。

考题 果树各部位截获太阳辐射光能最多的是()A、树冠外围B、树冠中层C、树冠内层D、树冠下部

考题 运五型飞机的作业高度在山区距树冠(),平原地区距树冠()为宜。A、20-30m,10-20mB、15-20m,5-10mC、20-30m,5-15mD、15-20m,10-15m

考题 雪松树冠塔形,姿态优美,是以树冠为主要观赏对象的树种()

考题 优质高产型茶树树冠的外在表现是()、树冠高度适中、树冠覆盖度大和有适当的叶层厚度。

考题 乔木果树的地上部主要是指()A、主干与主枝B、主干与树冠C、树冠与果实D、树冠与枝叶

考题 树冠伸展,上部呈半圆形的树冠称为圆形树冠,如香樟、合欢、槐树等。

考题 在装运高度为2m以上的带土球苗木时,()为正确放置方法。A、斜放,土球向前、树冠向后B、斜放,土球向后、树冠向前C、直立放置D、水平放置

考题 孤植树一般选择()的树种。A、树姿雄伟、树冠开张B、树姿矮小、树冠开张C、树姿挺拔、树冠紧凑D、树姿矮小、树冠紧凑

考题 耶克斯和道德牛定律表明:对于高度复杂的学习,达到最高学习效率的学习动机水平应()A、适中偏低B、很低C、适中偏高D、很高

考题 树冠的大小一般不小于全树高度的()。A、1/2B、1/4C、1/5D、1/6

考题 要求堤肩防护草皮生长旺盛、覆盖率高、无杂草、修剪高度适中、整齐美观。

考题 树冠高度适中

考题 正常树木所能承受外界应力大小与()等有关。A、树木年龄B、树木新鲜木材的抗压或抗弯强度C、树干的半径D、树冠到地面的高度

考题 果树群体主要取决于树冠覆盖率、树冠高度、叶面积系数、枝量及枝类组成等。

考题 下列不属于果树群体结构的构成因素的是()A、树体生长状况B、树冠覆盖率C、树冠高度D、叶面积系数

考题 填空题优质高产型茶树树冠的外在表现是()、树冠高度适中、树冠覆盖度大和有适当的叶层厚度。

考题 单选题气瓶的高度应适中,都在()左右。A 1.0mB 1.5mC 2.0mD 2.5m

考题 单选题树冠的大小一般不小于全树高度的()。A 1/2B 1/4C 1/5D 1/6

考题 判断题果树群体主要取决于树冠覆盖率、树冠高度、叶面积系数、枝量及枝类组成等。A 对B 错

考题 单选题耶克斯和道德牛定律表明:对于高度复杂的学习,达到最高学习效率的学习动机水平应()A 适中偏低B 很低C 适中偏高D 很高

考题 单选题下列不属于果树群体结构的构成因素的是()A 树体生长状况B 树冠覆盖率C 树冠高度D 叶面积系数

考题 填空题孤立树木树冠(),分枝点(),整个树体宽广度()高度。