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单选题
认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()
A

文化历史学派

B

行为主义

C

人本主义

D

建构主义


参考答案

参考解析
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考题 联结学习理论认为,学习是S—R之间建立直接联系的过程。( )

考题 ()学习理论认为:学习是人的自我实现,是“丰满”人物的形成过程;学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己;人际关系是有效学习的重要条件。 A.认知主义B.建构主义C.行为主义D.人本主义

考题 认知学习理论认为学习过程是信息加工过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()。A、文化历史学派B、行为主义C、人本主义D、建构主义

考题 请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()三个过程。

考题 社会学习理论认为,学习行为的内化过程是()A习得B认同C模仿D发展

考题 认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()A、认知领域学习理论B、人类学习理论C、成人学习理论D、知识学习理论

考题 主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理,强调人的本性、尊严、理想和兴趣,认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

考题 社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。

考题 下列关于学习理论的表述不正确的是()。A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响

考题 关于学习理论,下列说法中不恰当的是()。A、各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程B、各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解C、学习理论是教学设计的非常重要的理论基础D、学习理论是教育技术的非常重要的理论基础

考题 建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组,是学习者主动认知的过程。

考题 学习理论研究的重点是()A、学习的内部心理条件B、人类间接经验的学习过程C、学生学习的认知过程D、人的自我实现

考题 现代认知学习理论认为,学习的实质在于()。A、主动的形成认知结构B、得到必要的知识C、顿悟D、自我实现

考题 认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理学派的学习理论

考题 认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。

考题 联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。

考题 行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理派的学习理论

考题 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 认为学习的最终目的在于自我实现的学习理论派别是()A、联结主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义

考题 单选题行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理派的学习理论

考题 单选题认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论

考题 单选题学习理论研究的重点是()A 学习的内部心理条件B 人类间接经验的学习过程C 学生学习的认知过程D 人的自我实现

考题 单选题强调以人为本,尊重学习者的基本心理需要,认为每个人都有发展的潜能和动机,都有自我实现的愿望,这种观点属于哪种学习理论:()A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论

考题 单选题认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()A 认知领域学习理论B 人类学习理论C 成人学习理论D 知识学习理论

考题 单选题认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()A 文化历史学派B 行为主义C 人本主义D 建构主义

考题 填空题成人学习理论认为学习是一个涉及()、()和()的内化过程。

考题 问答题联结学习理论认为,学习是S—R之间建立直接联系的过程。