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单选题
布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）。
A
知识、应用、领会、分析、综合、评价
B
知识、领会、应用、综合、分析、评价
C
知识、领会、分析、应用、综合、评价
D
知识、领会、应用、分析、综合、评价
参考答案
参考解析
解析：
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。
更多 “单选题布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）。A 知识、应用、领会、分析、综合、评价B 知识、领会、应用、综合、分析、评价C 知识、领会、分析、应用、综合、评价D 知识、领会、应用、分析、综合、评价” 相关考题
考题
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考题
美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()A:①②④③⑥⑤
B:②①③④⑥⑤
C:.①②③④⑥⑤
D:②①④③⑥⑤
考题
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考题
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考题
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考题
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考题
单选题布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次？( )A
知识、运用、领会、分析、综合、评价B
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知识、领会、运用、分析、综合、评价
考题
问答题布卢姆把认知领域目标分为六个层次
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