考题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。
考题
德国教育家瓦根舍因创立了（ ）理论。
A.自学—辅导式 B.发现教学
C.范例教学 D.教学过程最优化
考题
美国教育家杜威提出“从做中学”的教育思想，我国教育家陶行知倡导“教学做合一”的主张，请你在分析两种观点的基础上，结合实际论述他们的教育思想对我国基础教育的理论价值。
考题
陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调( )。
A、做是中心
B、学是中心
C、教与学是中心
D、教是中必
考题
强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（ ）A.陶行知
B.杜威
C.康德
D.马卡连柯
考题
提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）A杜威B马卡连柯C陈鹤琴D陶行知
考题
创立“教学做合一”教学理论的教育家是（）。A、陶行知B、巴班斯基C、杜威D、赫尔巴特
考题
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A、从做中学B、教学做合一C、最优化教学D、发现式教学
考题
陶行知的社会教育理论的教学论是（）A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一
考题
教育家卢梭提出的教育方法是（）A、发现式教学法B、教学做合一C、整个教学法D、自然后果法
考题
陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
考题
我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
考题
“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。
考题
单选题教育家卢梭提出的教育方法是（）A
发现式教学法B
教学做合一C
整个教学法D
自然后果法
考题
单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A
平民教育理论B
生活教育理论C
实践教育理论D
社会教育理论
考题
单选题陶行知的社会教育理论的教学论是（）A
生活即教育B
社会即学校C
教学做合一
考题
单选题创立“教学做合一”教学理论的教育家是（）。A
陶行知B
巴班斯基C
杜威D
赫尔巴特
考题
判断题“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。A
对B
错
考题
单选题美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。A
从做中学B
教学做合一C
最优化教学D
发现式教学
考题
单选题提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）A
杜威B
马卡连柯C
陈鹤琴D
陶行知
考题
单选题我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A
自然后果法B
教学做合一C
整个教学法D
发现式教学法
考题
单选题陶行知生活教育理论不包括（ ）。A
社会即学校B
教学做合一C
生活即教育D
做学合一
