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单选题
“应试教育”评价的主要目的在于()。
A

选择

B

诊断

C

激励

D

导向


参考答案

参考解析
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更多 “单选题“应试教育”评价的主要目的在于()。A 选择B 诊断C 激励D 导向” 相关考题
考题 发展性评价的根本目的在于 。

考题 在安全评价中,危险和危害程度评价的目的在于( )。

考题 我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )A.评价的根本目的在于促进发展 B.评价内容综合化 C.评价方式多样化 D.评价主体多元化

考题 下列关于形成性评价的描述中,正确的有( )A.评价的手段有作业、经常性检查等 B.评价的测试内容主要为课题和单元目标样本 C.评价目的主要为改进学习过程,调整教学方案 D.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩

考题 主要目的在于改进课程与教学的效果,在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料,作为进一步修订和完善的依据的评价是(  ) A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.内部评价

考题 形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同

考题 应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。 A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果 B.教育内容、教学组织形式、教育对象 C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法 D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

考题 幼儿园评价的目的在于获得()的依据。

考题 关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A、教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B、教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C、教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D、评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 高效课堂初期,评价主要围绕()进行,目的在于推动学生主动学习。A、课堂的需要B、学生的需要C、老师的需要

考题 “应试教育”评价的主要目的在于()。A、选择B、诊断C、激励D、导向

考题 下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 学前儿童语言教育活动()的主要目的,在于建立一种积极反馈信息的途径。A、实施B、设计C、组织D、评价

考题 班规评价的目的在于()。A、惩罚B、规范C、激励D、表扬

考题 简述质性评定的主要特征有()A、评定是一种自上而下的评价B、评价的目的在于促进主体人的发展C、评价的方式具有情境性D、评定是不断探索改进的过程

考题 岗位评价的目的在于能够制定更为科学的薪酬体系。

考题 我国高等教育评价方法论的特点在于()通过利用价值标准和评价目的,直接控制评价主体达到自己的评价目的。A、评价主体B、评价客体C、价值主体D、价值客体

考题 绩效管理的主要目的在于()A、规模效益B、系统地保障业绩目标的实现C、评价D、考核

考题 填空题幼儿园评价的目的在于获得()的依据。

考题 多选题我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()A评价的根本目的在于促进发展B评价内容综合化C评价方式多样化D评价主体多元化

考题 单选题绩效管理的主要目的在于()A 规模效益B 系统地保障业绩目标的实现C 评价D 考核

考题 单选题素质教育与应试教育的根本区别在于( )A 是否以提高国民素质为根本素质B 是否将重点放在培养学生的创新能力C 是否进行全面发展D 是否以发展学生个性为主要目的

考题 单选题关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A 教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B 教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C 教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D 评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 单选题下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是()。A 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 单选题下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是()。A 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 多选题简述质性评定的主要特征有()A评定是一种自上而下的评价B评价的目的在于促进主体人的发展C评价的方式具有情境性D评定是不断探索改进的过程

考题 判断题课程评价的目的不仅在于检查,更在于诊断和促进发展。A 对B 错