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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
与换位思考、角色体验相似的道德理论是（）。
A
认知理论
B
体谅关心理论
C
价值澄清理论
D
社会学习理论
参考答案
参考解析
解析：
体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。该模式的理论假设主要包括：
①帮助学生满足人类的基本需要是教育的职责。
②引导学生学会关心，学会体谅。
③鼓励试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。
④教育即学会关心。
①帮助学生满足人类的基本需要是教育的职责。
②引导学生学会关心，学会体谅。
③鼓励试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。
④教育即学会关心。
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考题
下列关于换位思考的说法,正确的是()。
A.目的是准确传达信息B.是人对人的一种心理体验过程C.将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制D.它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来E.要求沟通者站在对方的立场上体验和思考问题
考题
与他人互换位置、角色，站在对方的角度思考、分析问题，以此来体会、理解对方的情绪和思想，进而化解双方的矛盾，消除和防止不良情绪的班级管理方法是( )A.行为训练法
B.情境感染法
C.说理法
D.心理换位法
考题
体验营销的体验形式可以分为（）A、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验B、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验C、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验D、思考体验、行动体验、关联体验
考题
多选题沟通技巧的基本要求包括（）A角色定位B换位思考C注意倾听D付诸行动
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