考题
德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究,并且把崇高分为两种:一种是()上的崇高,一种是()上的崇高。
A.数量B.主观C.客观D.力量
考题
德国古典美学的奠基者是席勒,重要发展者是黑格尔,集大成者是康德。()
此题为判断题(对，错)。
考题
德国古典美学的开山鼻祖是康德。()
此题为判断题(对，错)。
考题
18世纪中叶,德国哲学家、美学家()创立了美学学科,他被称为“美学之父”。
A.康德B.黑格尔C.马克思D.鲍姆嘉通
考题
主张艺术起源于游戏，并著有《美育书简》的德国美学家和作家是（ ）A.康德
B.叔本华
C.席勒
D.尼采
考题
1750年，德国美学家（）的学术专著《美学》出版，标志着美学作为一门独立学科正式宣告成立。A、鲍姆嘉登B、歌德C、康德D、费希特
考题
德国古典美学的奠基人是（）？A、海德格尔B、黑格尔C、尼采D、康德
考题
《拉奥孔》的作者是德国美学家（）A、康德B、莱辛C、席勒D、黑格尔
考题
倡导“心理距离说”的美学家是（）A、康德B、席勒C、布洛D、叔本华
考题
德国古典美学家康德的美学代表作是（）A、《判断力批判》B、《艺术与现实的美学关系C、《美感》D、《理想国》
考题
德国美学家（）提出：“审美意象是一种想象力所形成的形象显现”。A、康德B、佛洛伊德C、赫尔巴特D、费希纳
考题
18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是（）。A、柏拉图B、康德C、黑格尔D、泰纳
考题
美育理论体系的建立是在近代才开始的，美育的概念是由18世纪德国美学家（）提出来的。A、黑格尔B、康德C、莱辛D、席勒
考题
首先提出“召唤结构”这一概念的德国美学家是（）A、伊瑟尔B、赫什C、康德D、谢林
考题
德国古典美学的奠基人是谁（）A、兰克B、福柯C、康德D、马克思
考题
德国古典哲学美学的奠基人（）A、费雷泽B、黑荷尔C、费尔巴哈D、康德
考题
单选题德国古典美学的奠基人是（）？A
海德格尔B
黑格尔C
尼采D
康德
考题
单选题分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是（）A
《艺术哲学》B
《美学》C
《美学问题》D
《论美学》
考题
单选题德国古典哲学美学的奠基人（）A
费雷泽B
黑荷尔C
费尔巴哈D
康德
考题
单选题《拉奥孔》的作者是德国美学家（）A
康德B
莱辛C
席勒D
黑格尔
考题
判断题康德是德国古典美学的奠定者。（）A
对B
错
考题
单选题首先提出“召唤结构”这一概念的德国美学家是（）A
伊瑟尔B
赫什C
康德D
谢林
考题
单选题1750年，德国美学家（）的学术专著《美学》出版，标志着美学作为一门独立学科正式宣告成立。A
鲍姆嘉登B
歌德C
康德D
费希特
考题
单选题德国古典美学的奠基人是谁（）A
兰克B
福柯C
康德D
马克思
