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单选题
护士主要通过哪种途径获得客观健康资料（）。
A
阅读病历及健康记录
B
病人家属的陈述
C
观察及体检获取
D
病人的抚养人提供
E
病人本人提供
参考答案
参考解析
解析：
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考题
为入院患者评估，收集资料的方法不妥的是()。A、通过医生查体获得资料B、通过观察患者的非语言行为了解客观资料C、通过与患者、家属交谈获得资料D、通过阅读患者病历获得病史资料E、通过护理人员健康评估获得资料
考题
病人入院后护士收集资料的过程 ,不妥的做法是：A.通过病人的主诉获得主观资料B.通过与病人交谈获得病史资料C. 通过观察病人非语言行为获得客观资料B. 通过医生病历获得体检资料E. 通过阅读实验室报告获得检验结果
考题
病人人院后护士收集资料的过程,不妥的做法是:()。
A、通过病人的主诉获得主观资料B、通过与病人交谈获得病史资料C、通过观察病人非语言行为获得客观资料D、通过医生病历获得体检资料E、通过阅读实验室报告获得检验结果
考题
护士小艾，在评价某病人护理效果时，发现护理目标未能完全实现；护士长分析原因，发现问题出在护理评估阶段。小艾收集资料不妥的方法是A.通过与家属交谈获得相关信息
B.通过病人主诉获得主观资料
C.通过医师病历获得体格检查资料
D.通过观察病人行为了解客观资料
E.通过阅读实验报告获得实验结果
考题
患者刘某，入院后责任护士对其进行收集资料，以下哪一种方法不妥（）A、通过医生病历获得体查的健康资料B、通过与患者交谈获得其健康资料C、通过观察患者的非语言行为了解客观资料D、通过与家属交谈获得患者一定信息
考题
患者，女，32岁，孕39周，入院待产。护士进行围产监护时，进行资料收集。以下有关资料收集的叙述，不准确的是（）。A、资料分为主观资料和客观资料B、客观资料是通过观察和体检等获得的资料C、主观资料只能由患者本人提供D、要客观记录患者的主述E、资料的记录不应带有主观结论
考题
单选题患者入院后护士在收集其资料时，以下哪一项不妥（ ）A
通过阅读实验室报告获得客观的检验结果B
通过观察患者非语言行为了解客观资料C
通过患者的主诉获得主观资料D
通过与患者家属交谈获得一定的信息E
通过医生病历获得体格检查的资料
考题
多选题关于收集资料，下列哪几项是错误的（）A资料分主观资料和客观资料B在任何时候，资料的主要来源都是护理对象本人C客观资料是通过观察、体检或仪器等获得D资料必须由患者提供E其他健康保健人员也是资料的来源
考题
单选题为入院患者评估，收集资料的方法错误的是（ ）。A
通过医生查体获得资料B
通过观察患者的非语言行为了解客观资料C
通过与患者、家属交谈获得资料D
通过阅读患者病历获得病史资料E
通过有关护理文献记录获得资料
考题
单选题下列各项描述中哪一项是不确切的？（ ）A
主观资料指通过病人或家属自诉而获得的资料B
客观资料指通过护士观察检查中获得的资料C
资料的第一来源即通过对病人家属、同事、朋友等收集相关资料D
直接接触法指通过直接询问获得资料的方法E
观察法指通过护士对病人言行的观察获得资料的方法
考题
单选题患者入院后由护士收集资料，以下不妥的是（）。A
通过医生查体获得资料B
通过观察患者的非语言行为了解客观资料C
通过与患者交谈获得资料D
通过阅读化验单获得客观资料E
通过与患者家属交谈获得资料
考题
单选题患者刘某，入院后由护士收集资料，以下不妥的是（）A
通过医生查体获得资料B
通过观察患者的非语言行为了解客观资料C
通过与患者交谈获得资料D
通过阅读化验单获得客观资料
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