考题
判定一个语句是否表达判断,要看它是否()。
A.语句是否完整B.有所肯定、否定C.语法是否正确D.语义是否清晰
考题
中误差不是真误差它是n个真误差的代表此题为判断题(对，错)。
考题
判断一个人学习动机正误或高尚与低下的标准是看它是否有利于产生学习效果。( )
考题
判定一个语句是否表达判断，要看它是否（）。A有所肯定B有真C有所否定D有假
考题
判断有两个基本特征：其一是判断都有所肯定或有所否定，其二是判断或真或假。A对B错
考题
判定一个语句是否表达判断，首先看它是不是有所（）或有所（），其次看它是不是有真或有假。
考题
判断一个事物是新事物还是旧事物（）A、看其形式，现象上是否新奇B、看它表面是否完满强大C、看它是否符合客观规律D、看它是否具有远大的发展前途
考题
我们之所以是龙的传人，是因为（）A、它是十种动物的综合体B、它不是什么东西，但是它可以变成所有的东西C、龙具有所有动物的长处，但又不是其他的动物，它是个整体D、以上都包括
考题
判断一个测评工具是否科学有效，不应看它是不是一个软件，而应检查它的设计是否合理，各种测评质量指标是否达到，以及实际上是否有效果。
考题
国家的政治行为是否合宜，主要看哪一个要素（）A、它是否遵守合约B、它对本国的综合效应或后果C、它是否有违道德D、它是否面对威胁
考题
辨别一种认识是不是真理，就看（）A、它是否有用B、它是否被公认C、它是否反映了事物的本质及其规律D、它是否经得起实践的检验
考题
有一个被认为是mRNA的核苷酸序列，长300个碱基，怎样才能： （1）证明此RNA是mRNA而不是tRNA或rRNA。 （2）确定它是真核还是原核mRNA。
考题
对于良好的政绩的描述不准确的是（）。A、看它是否体现了全面发展B、看它是否体现了协调发展C、看它是否注重GDP增长D、看它是否体现了可持续发展
考题
团队领导方式没有好坏之分，关键是（）。A、看它是否代表领导层的意思B、看它是否代表团队成员的利益C、看它是否适合团队当前的情况和发展D、看它是否适应其他团队的发展
考题
下列哪一项不是判断一个测评工具是否科学有效的依据？（）A、实际上是否有效果B、检查它的设计是否合理C、看它是不是一个软件D、各种测评质量指标是否达到
考题
编一个程序，输入一个正整数，判断它是否为素数。如不是，则输出其所有正约数。
考题
判断题判断有两个基本特征：其一是判断都有所肯定或有所否定，其二是判断或真或假。A
对B
错
考题
多选题辨别一种认识是不是真理，就看（）A它是否有用B它是否被公认C它是否反映了事物的本质及其规律D它是否经得起实践的检验
考题
单选题国家的政治行为是否合宜，主要看哪一个要素（）A
它是否遵守合约B
它对本国的综合效应或后果C
它是否有违道德D
它是否面对威胁
考题
多选题判定一个语句是否表达判断，要看它是否（）。A有所肯定B有真C有所否定D有假
考题
单选题我们之所以是龙的传人，是因为（）A
它是十种动物的综合体B
它不是什么东西，但是它可以变成所有的东西C
龙具有所有动物的长处，但又不是其他的动物，它是个整体D
以上都包括
考题
问答题编一个程序，输入一个正整数，判断它是否为素数。如不是，则输出其所有正约数。
考题
多选题判断一个事物是新事物还是旧事物（）A看其形式，现象上是否新奇B看它表面是否完满强大C看它是否符合客观规律D看它是否具有远大的发展前途
考题
单选题团队领导方式没有好坏之分，关键是（）。A
看它是否代表领导层的意思B
看它是否代表团队成员的利益C
看它是否适合团队当前的情况和发展D
看它是否适应其他团队的发展
考题
判断题判断一个测评工具是否科学有效，不应看它是不是一个软件，而应检查它的设计是否合理，各种测评质量指标是否达到，以及实际上是否有效果。A
对B
错
考题
单选题下列哪一项不是判断一个测评工具是否科学有效的依据？（）A
实际上是否有效果B
检查它的设计是否合理C
看它是不是一个软件D
各种测评质量指标是否达到
