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判断题
团体语言学习法60年代初创立于美国。
A

对

B

错

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考题 美国的___________倡导“发现学习法”。
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考题 在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（ ）。A．协助成员相互间尽快熟悉B．让成员坦诚开放自己C．澄清团体目标D．订立团体规范
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考题 团体初创阶段的主要目标不包括（ ）。A．成员互相认识B．了解团体的目标和结构C．分享感受和体验D．建立团体契约
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考题 团体初创阶段的任务是（ ）。A．成员尽快熟悉B．增进彼此了解C．订立团体规范D．成员获得归属感
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考题 1957年，约翰·巴库斯在IBM中领导的一个团体开发了第一个独立于硬件的程序设计语言，这是最早的计算机高级语言，他们将它命名为（）A.FORTRAN B.BASIC C.COBOL D.PASCAL
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考题 简述团体初创阶段的技术。
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考题 现实世界中并不存在一个独立于语言的言语，但存在一个独立于言语的语言。
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考题 在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（）。A、协助成员相互间尽快地熟悉B、让成员坦诚地开放自己C、澄清团体目标D、订立团体规范
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考题 团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是（）。A、获得安全感B、获得满足感C、获得技术D、获得情感的支持
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考题 团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。A、行为主义心理学B、人本主义心理学C、功能主义心理学
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考题 1957年，约翰·巴库斯在IBM中领导的一个团体开发了第一个独立于硬件的程序设计语言，这是最早的计算机高级语言，他们将它命名为（）。A、FORTRANB、BASICC、COBOLD、PASCAL
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考题 团体心理辅导的发展过程包括（）A、初创阶段；B、过渡阶段；C、工作阶段；D、结束阶段
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考题 1853年世界上第一个职业会计团体——“爱丁堡会计师协会”创立于（）。A、美国B、中国C、法国D、英国
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考题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A、初创阶段B、过渡阶段C、工作阶段D、结束阶段
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考题 团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国，代表人物为美国心理学家（）。A、柯伦B、卡鲁尔C、加特诺
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考题 （）是一种采用小组集体讨论的形式、教师和学生处于医生和病人的关系并把学习过程看成是咨询过程的第二语言学习方法。A、全身反应法B、暗示法C、团体语言学习法
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考题 团体语言学习法60年代初创立于美国。
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考题 团体语言学习法的最大特点是（）的老传统，充分发挥学生的主体作用。A、以对话练习为主B、听说领先C、完全打破了以教师为中心
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考题 单选题团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国，代表人物为美国心理学家（）。A 柯伦B 卡鲁尔C 加特诺
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考题 问答题简述团体初创阶段的技术。
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考题 单选题团体初创阶段的主要目标不包括（　　）。A 成员互相认识B 了解团体的目标和结构C 分享感受和体验D 建立团体契约
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考题 单选题1853年世界上第一个职业会计团体——“爱丁堡会计师协会”创立于（）。A 美国B 中国C 法国D 英国
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考题 多选题在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（　　）。A协助成员相互间尽快熟悉B让成员坦诚开放自己C澄清团体目标D订立团体规范
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考题 多选题在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括（）。A协助成员相互间尽快地熟悉B让成员坦诚地开放自己C澄清团体目标D订立团体规范
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考题 单选题团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。A 行为主义心理学B 人本主义心理学C 功能主义心理学
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考题 单选题团体语言学习法的最大特点是（）的老传统，充分发挥学生的主体作用。A 以对话练习为主B 听说领先C 完全打破了以教师为中心
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考题 单选题（）是一种采用小组集体讨论的形式、教师和学生处于医生和病人的关系并把学习过程看成是咨询过程的第二语言学习方法。A 全身反应法B 暗示法C 团体语言学习法
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