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多选题
布莱特设计的小组道德讨论包含以下哪些因素（）
A

课程要素

B

班级要素

C

教师要素

D

家长要素

E

实践要素

参考答案

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考题 无领导小组讨论的前期准备工作包括()。A:编制题目 B:设计评分表 C:确定讨论小组 D:编制计时表 E:选定设备器具
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考题 无领导小组讨论题目设计的一般流程
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考题 小组讨论的形式有（）A、分散讨论B、背靠背讨论C、头碰头讨论D、有领导小组讨论E、无领导小组讨论
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考题 （）是布莱特设计并实施的品德教育模式。A、角色扮演法B、诱导法C、道德两难法D、小组道德讨论法
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考题 案例教学法的实施步骤是（）A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段
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考题 道德体系是由以下哪些因素构成的（）。A、道德原则B、道德规范C、道德范畴D、道德要求
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考题 多选题无领导小组讨论的前期准备工作包括（　　）。A编制题目B设计评分表C确定讨论小组D编制计时表E选定设备器具
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考题 多选题社会工作实务中，小组工作的技巧包括（　　）。A沟通和互动技巧B控制小组进程技巧C小组讨论技巧D小组活动设计技巧E小组会议技巧
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考题 多选题小组讨论的形式有（）A分散讨论B背靠背讨论C头碰头讨论D有领导小组讨论E无领导小组讨论
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考题 多选题关于小组讨论的描述，以下正确的是（）A无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B组与组之间被测评者难以比较C有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会E小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
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考题 单选题为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）A 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲B 参与小组讨论的人数不限C 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定D 小组成员可以随便就座E 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
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