考题
罗杰斯人格理论的核心是A、本我B、自我C、超我D、潜意识E、力比多
考题
成为罗杰斯人格理论的基础概念是( )A、本我B、自我C、超我D、理想自我E、现实自我
考题
在弗洛伊德的人格理论中,包括自我理想和良心的是_______________。
A.本我B.自我C.超我D.前意识
考题
精神分析的人格结构理论为A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C．本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重E．自我、超我、他我
考题
按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。
(A)本我(B)自我概念(C)超我(D)真实自我
考题
个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展( )A.本我和超我
B.自我和现实
C.本我、自我和超我
D.本我和自我
E.本我、自我和现实
考题
个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展A、本我、自我和现实
B、自我和现实
C、本我和自我
D、本我和超我
E、本我、自我和超我
考题
在弗洛伊德的人格理论中，包括自我理想和良心的是（）。A、本我B、自我C、超我D、前意识
考题
精神分析的人格结构理论为（）A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、本能、现实、理想D、真诚、同感、尊重
考题
弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我E、本能、现实和理想
考题
以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调（ ）A、中心特质——次要特质B、根源特质——表面特质C、自我、本我、超我D、自我、自我实现E、内外向——情绪稳定
考题
罗杰斯认为自我不协调有（）A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致
考题
弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A、本我-自我-超我B、自我-本我-超我C、超我-本我-自我D、超我-自我-本我E、本我-超我-自我
考题
个性结构理论认为，人格的成分包括（ ）A、本我、自我和超我B、本我、自我和现实C、自我和本我D、自我和自我实现E、超我和现实
考题
精神分析的人格结构理论为（）A、本我、自我、他我B、本我、自我、超我C、自我、现实、理想D、真诚、同感、尊重
考题
单选题罗杰斯人格理论的核心是（）。A
本我B
自我C
超我D
潜意识E
力比多
考题
单选题罗杰斯认为自我不协调有（）A
对自我的肯定B
理想自我和现实自我的一致C
本我和超我的一致D
自我认识与他人评价的一致
考题
单选题弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（ ）A
本我—自我—超我B
自我—本我—超我C
超我—本我—自我D
超我—自我—本我E
本我—超我—自我
考题
单选题精神分析的人格结构理论为（）A
本我、自我、他我B
本我、自我、超我C
自我、现实、理想D
真诚、同感、尊重
考题
单选题在弗洛伊德的人格理论中，包括自我理想和良心的是（）。A
本我B
自我C
超我D
前意识
考题
单选题个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展？（ ）A
本我、自我和超我B
本我和自我C
自我和现实D
本我、自我和现实E
本我和超我
考题
单选题个性结构理论认为，人格的成分包括（ ）A
本我、自我和超我B
本我、自我和现实C
自我和本我D
自我和自我实现E
超我和现实
考题
单选题弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A
本我、自我和他我B
本我、自我和超我C
无意识、前意识和意识D
本能自我、现实自我和理想自我E
本能、现实和理想
考题
单选题精神分析的人格结构理论为（）A
本我、自我、他我B
本我、自我、超我C
本能、现实、理想D
真诚、同感、尊重
考题
单选题按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）。A
本我B
自我概念C
超我D
真实自我
考题
单选题以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调（ ）A
中心特质——次要特质B
根源特质——表面特质C
自我、本我、超我D
自我、自我实现E
内外向——情绪稳定
