考题
20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为 （ ）A、 蔡元培B、 陶行知C、 杨贤江D、 徐特立
考题
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江
考题
杨贤江的两部代表性教育著作是《教育史ABC》和《新教育大纲》。()
此题为判断题(对，错)。
考题
1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.杨贤江
考题
杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。
A.《新编教育学》 B.《教育学》
C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》
考题
杨贤江在《新教育大纲》中，批判了教育的各种学说，不包括（ ）
A.教育神圣说
B.教育清高说
C.教育独立说
D.教育活动说
考题
( )提出"教育独立说”A.蔡元培
B.杜威
C.梁启超
D.杨贤江
考题
杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》
考题
1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、杨贤江
考题
杨贤江的教育代表作是（）A、《大教育论》B、《教育大纲》C、《教育ABC》
考题
杨贤江于1930年出版的教育学著作是（ ）。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》
考题
主张“教育生物起源说”的是（）A、沛西.能B、孟禄C、杨贤江D、利托尔若
考题
我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是（）。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培
考题
杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
考题
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、晏阳初D、杨贤江
考题
杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。
考题
单选题杨贤江于1930年出版的教育学著作是（ ）。A
《新编教育学》B
《教育学》C
《新教育大纲》D
《实用教育学》
考题
单选题主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（ ）。A
布鲁纳B
赫尔巴特C
杜威D
杨贤江
考题
单选题杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A
《新教育大纲》B
《教育史ABC》C
《教育学》D
《教育导论》
考题
填空题杨贤江的两部主要教育著作是（）和（）。
考题
单选题（2013安徽滁州）在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。A
蔡元培B
陶行知C
杨贤江D
晏阳初
考题
单选题杨贤江的教育代表作是（）A
《大教育论》B
《教育大纲》C
《教育ABC》
考题
单选题1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）A
蔡元培B
陶行知C
黄炎培D
杨贤江
考题
单选题20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（）。A
蔡元培B
陶行知C
杨贤江D
徐特立