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单选题
以下不属于父母培养学前儿童创造力发展的具体方法是:()
A

重视幼儿创造力的表现

B

进行创造性的游戏活动

C

进行环境教育活动

D

多吃脑白金等补品


参考答案

参考解析
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考题 如何发展学前儿童的创造力。

考题 为了学前儿童更好地成长,具有更好的学习能力,父母应该具备以下意识() A.注重学前儿童的智商发展B.采用适当的教育方式C.培养幼儿自我独立性以及不要过度保护孩子D.注重学前儿童的情商发展

考题 以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:() A.学前儿童社会教育学科的发展B.学前儿童的社会性发展水平C.社会的培养目标D.社会现实

考题 20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于(  )A.儿童平均发展 B.儿童全面和谐发展 C.创造力的培养 D.儿童智力的开发

考题 以下不属于父母培养学前儿童创造力发展的具体方法是:()A、重视幼儿创造力的表现B、进行创造性的游戏活动C、进行环境教育活动D、多吃脑白金等补品

考题 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展C、智力开发D、培养创造力

考题 学前儿童创造力的培养,有赖于家长的重视和培养。

考题 学前儿童智育的特点是()A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导B、强调学前儿童发展的系统性C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养D、强调智慧发展的启蒙性

考题 影响学前儿童创造力发展的因素是什么?

考题 结合学前儿童创造力发展的特征,谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

考题 20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()A、儿童平均发展B、儿童全面和谐发展C、创造力的培养D、儿童智力的开发

考题 问答题结合学前儿童创造力发展的特征,谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

考题 单选题20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()。A 儿童平均发展B 儿童全面和谐发展C 创造力的培养D 儿童智力的开发

考题 问答题影响学前儿童创造力发展的因素是什么?

考题 单选题从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调(  )。A 儿童全面和谐发展B 儿童个性、情感和社会化发展C 智力开发D 培养创造力

考题 单选题20世纪70年代,世界学前教育目标(  )。A 着重智力开发B 强调培养创造力C 重视儿童个性、情感和社会化发展D 重视儿童全面和谐发展

考题 判断题学前儿童创造力的培养,有赖于家长的重视和培养。A 对B 错

考题 单选题20世纪70年代,世界学前教育目标是(  )。A 着重智力开发B 强调培养创造力C 重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程D 重视儿童全面和谐发展