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判断题
公立的、正规的和教育质量较高的学前教育机构比较多使用“幼儿园”这个名称。
A

B


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考题 我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 公立幼儿园运动促进了美国幼儿园教育的普及,改变学前教育与小学的脱节情况。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社区学前教育机构的运行机制主要()。A、是教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展B、是在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量C、是教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律D、是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动

考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,主要从以下几个方面()普及学前教育。 A.形成惠及全民的学前教育B.积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园C.普遍提高幼儿的入园率D.提高学前教育质量

考题 一般来说,公立学前教育机构的教师任用资格比较严格,而私立机构的教师任用资格则比较有弹性,可能低于也可能高于公立机构。()

考题 前苏联学前教育机构的特点不包括()。A、集权的教育领导体制B、幼儿园的编制与各成员的职责没有统一的规定C、各种教育机构都是公立的D、国家统一规定教育任务、内容、方法

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了学前教育机构评价是为了()。 A.幼儿的安全B.幼儿的健康C.提高教育质量。D.幼儿的发展E.教师的反思性成长

考题 现行俄罗斯的学前教育机构主要分为公立和私立两种类型。按年龄分,它包括托儿所(1-4)、幼儿园(4-6)和托幼一体教育机构(1-6岁)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。

考题 提高学前教育效益最直接、最有效的方法是()。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行

考题 以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是()。A、让家长了解幼儿园教育,做到家园一致B、提高家长素质,优化幼儿家庭教育质量C、让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园,提高幼儿园教育质量D、指导家长优化家庭环境

考题 真正的学前教育机构始于1840年福禄培尔幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是(),不能算正规的教育设施。

考题 德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中由地方政府、教会、企业、社会团体或私人开办的幼儿园占()地位。

考题 日本的公立幼儿园收费比私立幼儿园多2.5倍。

考题 德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中()占主导地位。

考题 真正的学前教育机构始于1840年()幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施,不能算正规的教育设施。

考题 按照“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为()。A、蒙养园B、幼儿园C、幼稚院D、幼稚园

考题 填空题真正的学前教育机构始于1840年福禄培尔幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是(),不能算正规的教育设施。

考题 多选题以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是()。A让家长了解幼儿园教育,做到家园一致B提高家长素质,优化幼儿家庭教育质量C让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园,提高幼儿园教育质量D指导家长优化家庭环境

考题 判断题日本的公立幼儿园收费比私立幼儿园多2.5倍。A 对B 错

考题 填空题德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中()占主导地位。

考题 填空题德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中由地方政府、教会、企业、社会团体或私人开办的幼儿园占()地位。

考题 填空题真正的学前教育机构始于1840年()幼儿园的成立,在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施,不能算正规的教育设施。

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