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单选题
当n≤30时，测验一个样本方差S2和某一指定值C是否有显著差异的方法是（）。
A

F测验

B

x2测验

C

t测验

D

u测验

参考答案

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考题 下面情况中,不适合用Z值检验两个独立样本平均数间差异的是( ) A.总体方差已知且不等，n1和n2都是小样本容量B.总体方差未知且相等，n1和n2都是大样本容量C.总体方差未知且不等，n1和n2都是大样本容量D.总体方差未知且相等，n1和n2都是小样本容量
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考题 设X1，X2，…，Xn是一个样本，样本的观测值分别为x1，x2，…，xn，则样本方差s2的计算公式正确的有( )。
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考题 设X1，X2，…，Xn是来自正态总体N(μ，σ2)的一个样本，，s2分别是样本均值和样本方差，令，则有( )。A、W～t(n) B、W～t(n-1) C、W～F(n) D、W～F(n-1)
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考题 当总体为未知的非正态分布时，只要样本容量n足够大(通常要求n≥30)， 样本均值X仍会接近正态分布，其分布的期望值为总体均值，方差为总体方差的1／n。（）
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考题 从某产品批中随机抽取一个样本量为5的样本，样本观测值为：2，7，5，3，8， 则样本极差R与样本方差s2分别为（ ）。 A. R=5 B. R=6 C. s2=6. 5 D. s2=7. 5 E. s2=5. 2
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考题 在统计学方法中，t检验和u检验的共同之处是（）A、是处理计量资料的统计学方法B、用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性C、属于参数统计D、属于非参数统计E、用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性
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考题 设样本x1，x2，…，xn来自正态总体N（0，9），其样本方差为s2，则E（s2）=（）
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考题 当样本容量n较大，p不过小，np＞5时，样本百分数的差异显著性测验一般用（）测验。A、t测验B、F测验C、u测验D、x2测验
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考题 单个样本方差的差异显著性一般用（）测验。A、t测验B、F测验C、u测验D、x2测验
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考题 当n=30时，测验一个样本方差和总体方差是否有显著差异的方法用（）。A、F检验B、u检验C、t检验D、X2检验
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考题 方差分析所要研究的问题是（）。A、各总体的方差是否相等B、各样本数据之间是否有显著差异C、分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著D、分类型因变量对数值型自变量是否显著
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考题 当所检验的差异服从或近似于正态分布、总体方差已知，小样本统计量的差异显著性可采用（）。
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考题 方差分析的目的是（）A、比较不同总体的方差是否相等B、判断总体是否存在方差C、分析各样本数据之间是否存在显著差异D、研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著
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考题 总体方差（σ2）与样本方差（S2）的关系（n为样本数）为（）。A、σ2＝（nS）2B、σ2＝nS2C、σ2＝S2／nD、σ2＝（S／n）2
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考题 F检验可以用于（）A、三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验B、判断连个方差是否来源于同一个总体C、三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验D、两个相关样本平均数差异的显著性检验
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考题 当n≤30时，测验一个样本方差S2和某一指定值C是否有显著差异的方法是（）。A、F测验B、x2测验C、t测验D、u测验
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考题 F测验显著，说明处理间（）。A、均显著B、方差同质C、存在显著差异D、不显著
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考题 单选题方差分析的目的是（）A 比较不同总体的方差是否相等B 判断总体是否存在方差C 分析各样本数据之间是否存在显著差异D 研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著
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考题 填空题当所检验的差异服从或近似于正态分布、总体方差未知，小样本统计量的差异显著性可采用（）。
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考题 单选题当样本容量n较大，p不过小，np＞5时，样本百分数的差异显著性测验一般用（）测验。A t测验B F测验C u测验D x2测验
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考题 单选题从规模N=10000的总体中抽出一个样本量n=500的不放回简单随机样本，样本均值y ̅=1000，样本方差S2=1000，则估计量y ̅方差的估计为（ ）。A 1.9B 2C 10D 9.5
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