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单选题
供应链管理是对()进行设计、规划、控制、提高各成员的效率和效益。
A

成本、库存、销售

B

信息流、物流、资金流

C

供应商、制造商、销售商

D

资金、服务、运输


参考答案

参考解析
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考题 供应链管理是对供应链中的信息流和资金流进行设计规划和控制的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 供应链管理是把整个供应链看成单一的实体,而不再是一个个孤立的组织机构单元,用系统的观点进行优化,以提高竞争优势。供应链管理的核心是( )。A.合作与信任B.时间与成本C.效率与效益D.需求与供应

考题 以下关于供应链管理的表述正确的是()A.供应链管理的目标是为了给顾客提供满意的实物产品,而不是服务B.供应链管理最终将供应链中的部分成员带来价值增值C.供应链管理强调提高整个供应链的竞争能力D.供应链管理强调在单个企业内部提高供应链的效率

考题 对mis进行经济效益评价时,提高管理效率属于mis的()。 A.间接效益B.直接效益C.管理效益D.开发效益

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考题 SCM即(),是指人们在认识和掌握了供应链各环节的内存规律和相互联系的基础上,利用管理中的计划、组织、指挥、协调、控制和激励职能,对产品生产和流通过程中各个环节所涉及的物流、信息流、奖金流、价值流以及业务流进行的合理调控。 A企业资源规划B客户关系管理C供应链管理D企业人员规划

考题 ERP的核心思想是()。 A、利用现代化技术管理企业B、供应链管理C、对各种资源进行规划,达到最佳资源组合,取得最佳效益D、以客户为中心的管理思想

考题 供应链管理就是指人们在认识和掌握供应链中各环节内在规律和相互联系的基础上,利用管理的()职能,对产品生产和流通过程中各个环节所涉及的物流、信息流、资金流、价值流及业务流进行合理的设计、规划、控制和调控,以期达到最佳组合,从而增强竞争实力,提高供应链中各成员的效率和效益,迅速以最小的成本为客户提供最大价值的过程。A、计划、组织、协调、评价、激励B、计划、组织、协调、控制、评价C、计划、组织、控制、评价、激励D、计划、组织、协调、控制、激励

考题 物流研究目的是以()的观念对物流研究对象进行科学规划、管理与控制。A、效率B、效益C、成本D、系统

考题 以下关于供应链管理的表述正确的是()A、供应链管理的目标是为了给顾客提供满意的实物产品,而不是服务B、供应链管理最终将供应链中的部分成员带来价值增值C、供应链管理强调提高整个供应链的竞争能力D、供应链管理强调在单个企业内部提高供应链的效率

考题 “保证产品与服务设计良好、满足客户要求、控制供应链的所有功能”这属于系统管理五个方面中的()。A、控制过程B、规划和提供资源C、提高质量D、监督与检测

考题 ()不是矩阵式物流组织结构优点。A、物流部门作为责任中心,可以基于目标进行管理B、组织结构比较灵活,适合各种不同类型企业C、允许物流经理对物流进行一体化的规划和设计,可以提高物流的整合效益D、物流部门既负责整体物流的规划和设计,又负责物流业务的日常运作,职权清晰,物流效率较高

考题 供应链管理的效率取决于各成员间的协调,而协调的基础又依赖于信息()。

考题 物流管理信息系统划分为三个层次,即①:(),物流体系的设计和评估②预测及计划:物流体系的控制和调度;③:物流运作:管理具体的物流运作过程。A、供应链模型设计规划B、供应链规划C、供应链模型仿真D、供应链调度计划系统

考题 广告预算的目的:控制广告规模;评价广告效果;();提高广告效率。A、规划广告目标B、规划经费使用C、提高广告的质量D、提高经济效益

考题 供应链管理是对()进行设计、规划、控制、提高各成员的效率和效益。A、成本、库存、销售B、信息流、物流、资金流C、供应商、制造商、销售商D、资金、服务、运输

考题 供应链中各企业的管理理念、管理方法和企业文化均不相同,所以供应链成员对供应链管理必然持不同态度,认识水平参差不齐。

考题 供应链管理是把整个供应链看成单一的实体,而不再是一个个孤立的组织机构单元,用系统的观点进行优化,以提高竞争优势。供应链管理的核心是( )。A、需求与供应B、时间与成本C、效率与效益D、合作与信任

考题 为了有效提高小企业信贷业务的经营效益,兼顾风险和效率的要求,实现内部控制和制衡,应对流程设计进行优化,其中不包括以下哪项()。A、加强营销管理B、实施分级授权C、简化贷款资料D、强化放款管理

考题 单选题为了有效提高小企业信贷业务的经营效益,兼顾风险和效率的要求,实现内部控制和制衡,应对流程设计进行优化,其中不包括以下哪项()。A 加强营销管理B 实施分级授权C 简化贷款资料D 强化放款管理

考题 填空题供应链管理的效率取决于各成员间的协调,而协调的基础又依赖于信息()。

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考题 判断题供应链中各企业的管理理念、管理方法和企业文化均不相同,所以供应链成员对供应链管理必然持不同态度,认识水平参差不齐。A 对B 错

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