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单选题
家庭教育指导的直接目标是()
A

提高家长的素质

B

促进家庭的和谐

C

增进父母与子女的交往

D

促进孩子的学习


参考答案

参考解析
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考题 学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

考题 家庭教育指导的直接目的是提高家长的素质。() 此题为判断题(对,错)。

考题 家庭教育指导过程中的具体过程包括家庭教育的指导过程和家庭教育指导的组织管理过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是() A.家庭教育指导的内容B.家庭教育指导的组织C.家庭教育指导的形式D.家庭教育指导的管理

考题 家庭教育指导的目标、任务和原则是什么?

考题 家庭教育指导师的基本工作流程有()、提问、倾听、工作。A、预约B、见面C、目标D、关系

考题 什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?

考题 幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则

考题 幼儿园家庭教育指导是()的一种。A、幼儿学校教育指导B、幼儿社会教育指导C、幼儿家庭教育指导D、幼儿教育指导

考题 家庭教育指导的直接目标是提高()A、教师素质B、儿童素质C、教育质量D、家长素质

考题 目前我国家庭教育指导的主要渠道是()A、社区家庭教育指导B、幼儿园家庭教育指导C、政府部门组织家庭教育指导D、幼儿家长自我指导

考题 幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。A、教育素质B、教育行为C、教育方法D、技能方法

考题 国家九部委制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划2016—2020年》的通知中提出的家庭教育工作总体目标是什么?

考题 《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括()。A、以促进儿童健康成长为目标B、以提升家长素质为核心C、以全国家庭教育工作规划为指导D、以提升家庭教育指导水平为目标

考题 就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()A、自然环境因素和社会环境因素B、自然环境因素和非自然环境因素C、客观的环境因素和主观的环境因素D、主体性因素和客体性因素

考题 指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()A、家庭教育指导的内容B、家庭教育指导的组织C、家庭教育指导的形式D、家庭教育指导的管理

考题 指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法是()A、家庭教育指导的内容B、家庭教育指导的组织C、家庭教育指导的形式D、家庭教育指导的管理

考题 家庭教育指导的直接目标是()A、提高家长的素质B、促进家庭的和谐C、增进父母与子女的交往D、促进孩子的学习

考题 问答题什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?

考题 单选题指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法是()A 家庭教育指导的内容B 家庭教育指导的组织C 家庭教育指导的形式D 家庭教育指导的管理

考题 单选题指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()A 家庭教育指导的内容B 家庭教育指导的组织C 家庭教育指导的形式D 家庭教育指导的管理

考题 单选题《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括()。A 以促进儿童健康成长为目标B 以提升家长素质为核心C 以全国家庭教育工作规划为指导D 以提升家庭教育指导水平为目标

考题 问答题家庭教育指导的目标、任务和原则是什么?

考题 单选题家庭教育指导的直接目标是提高()A 教师素质B 儿童素质C 教育质量D 家长素质

考题 单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。A 家长主体原则B 多向互动原则C 分类分层指导原则D 要求适度的原则

考题 单选题幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。A 教育素质B 教育行为C 教育方法D 技能方法

考题 单选题目前我国家庭教育指导的主要渠道是()A 社区家庭教育指导B 幼儿园家庭教育指导C 政府部门组织家庭教育指导D 幼儿家长自我指导