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单选题
税收管理员应引入（）机制，按照税收管理员自身能力的不同、从事工作岗位任务轻重、责任大小的不同分级分类管理、以能定级。
A
能级管理
B
等级管理
C
级别管理
D
技术级别
参考答案
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解析：
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考题
登记管理模块中，如何在分配税收管理员窗口中，删除已分配的税收管理员（）A、选中该户，保持“选择税收管理员”里为空白，此时点击“分配税收管理员”按钮即可B、选中该户，点击“删除已分配的税收管理员”按钮即可C、已分配了税收管理员，则无法删除税收管理员，系统没有提供此功能D、在分配科室中，删除已分配的科室，即可自动将税收管理员清空
考题
以人为本，健全税源管理人才机制，首先要从以下着手（）。A、提升税收管理员的整体素质B、推行能级管理制度C、调动税收管理员的工作积极性和创造性D、推行税收管理员的日志管理制度E、加强税收管理员职业道德和廉政教育
考题
对未按规定办理税务登记、变更税务登记、复业的纳税人，税收管理员操作CTAIS2.0的程序是（）。A、一般税务案件调查岗---违法违章调查科员---违法违章登记及处理B、税收管理员---稽查执行科员---责令限期缴纳C、税收管理员岗---税收管理员---催报---催报处理D、税收管理员岗---税收管理员---催缴---催缴处理
考题
税收管理员需核查办理登记（迁入）纳税人信息内容，应通过在CTAIS2.0中进行（）操作，掌握被核查纳税人的基本情况。A、税收管理员岗---税收管理员---催报---催报处理B、税收管理员岗---税收管理员---催缴---催缴处理C、通用查询---申报征收查询---征收查询---分户欠税查询D、通用查询---税务登记查询---税务登记信息查询
考题
多选题以人为本，健全税源管理人才机制，首先要从以下着手（）。A提升税收管理员的整体素质B推行能级管理制度C调动税收管理员的工作积极性和创造性D推行税收管理员的日志管理制度E加强税收管理员职业道德和廉政教育
考题
问答题如何对税收管理员分级分类管理。
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