网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（   ）。
A

让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范

B

评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

C

协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动

D

提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（ ）。A 让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B 评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C 协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D 提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标” 相关考题
考题 社会工作者在小组工作的成熟阶段，应将工作重点放在（ ）。A．协助组员解决问题B．协助组员保持小组经验C．协助组员重新建构小组D．形成相对稳定的小组关系结构
查看答案
考题 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（ ）。A．鼓励成员互相尊重与关怀B．重新建构小组关系C．协助组员保持小组经验D．协助完善小组规范
查看答案
考题 在小组的结束阶段,除了处理好离别情绪,社会工作者的一项重要任务是协助组员保持小组经验。其主要方法包括()。 A、树立信心B、模拟练习C、鼓励合作D、寻求支持
查看答案
考题 在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确做法有()。A．尽快结束小组，避免冲突的发生 B．营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足 C．提醒小组组员，保持对整体目标的意识 D．以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任 E．适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
查看答案
考题 在小组的结束阶段，除了处理好离别情绪，社会工作者的一项重要任务是协助组员保持小组经验。其主要方法包括( )。A.树立信心 B.模拟练习 C.鼓励小组互动 D.鼓励合作 E.寻求支持
查看答案
考题 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要()。A:鼓励成员互相尊重与关怀B:重新建构小组关系C:协助组员保持小组经验D:协助完善小组规范
查看答案
考题 在小组工作的结束阶段，社会工作者不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（ ）。A.鼓励成员互相尊重与关怀 B.重新建构小组关系 C.协助组员保持小组经验 D.协助完善小组规范
查看答案
考题 学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进人结束阶段，为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应采取的做法是（ ）。A.做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变 B.告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向改变 C.设置练习环节，模拟现实生活情境，让组员练习在小组中学习到的方法 D.理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是正常现象
查看答案
考题 在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的任务是( )。A.协助组员把认知转变为行动 B.保持组员对整体目标的认识 C.适当控制小组的进程 D.协助组员保持小组经验
查看答案
考题 在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（　　）。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
查看答案
考题 在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是（　　）。 ? A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
查看答案
考题 (2016年)在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（　　）。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范 B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况 C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动 D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
查看答案
考题 小组工作结束阶段，社会工作者的主要任务包括（ ）。A.处理组员的离别情绪与感受 B.协助组员保持小组经验 C.做好工作总结 D.做好小组评估 E.和组员建立长久的关系
查看答案
考题 癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。A、为组员提供其需要的信息与资源B、继续发掘组员的潜能C、协助组员保持小组经验D、对组员进行追踪服务E、处理组员的离别情绪与感受
查看答案
考题 社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有（）。A、帮助组员处理好离别情绪B、创造可依赖的小组环境C、处理好小组冲突D、协助组员保持小组经验E、订立小组规范
查看答案
考题 在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是（　）。A、对组员的真实需要进行评估B、帮助组员对自己和他人有更清楚的认识C、促进小组目标的更好实现D、处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验E、帮助组员建立相互信任关系
查看答案
考题 在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变B、肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C、增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
查看答案
考题 在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备B、肯定组员，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C、增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难E、寻求组员家人或其他人的支持帮助维持组员已经发生的变化
查看答案
考题 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（）。A、鼓励成员互相尊重与关怀B、重新建构小组关系C、协助组员保持小组经验D、协助完善小组规范
查看答案
考题 社会工作者在小组工作的成熟阶段，应将工作重点放在（）。A、协助组员解决问题B、协助组员重新建构小组C、协助组员保持小组经验D、形成相对稳定的小组关系结构
查看答案
考题 在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。A、尽快结束小组，避免冲突的发生B、营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足C、提醒小组组员，保持对整体目标的意识D、以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E、适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
查看答案
考题 单选题学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进入结束阶段，为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应采取的做法是( )。A 做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变B 告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向改变C 设置练习环节，模拟现实生活情境，让组员练习在小组中学习到的方法D 理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是正常现象
查看答案
考题 多选题社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有（）。A帮助组员处理好离别情绪B创造可依赖的小组环境C处理好小组冲突D协助组员保持小组经验E订立小组规范
查看答案
考题 多选题癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。A为组员提供其需要的信息与资源B继续发掘组员的潜能C协助组员保持小组经验D对组员进行追踪服务E处理组员的离别情绪与感受
查看答案
考题 单选题在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是（　　）。[2016年真题]A 让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B 评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C 协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D 提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
查看答案
考题 多选题在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确做法有（）A尽快结束小组，避免冲突发生B营造开放的气氛，帮助组员争取面对自身不足C提醒小组成员，保持对整体目标的意识D以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
查看答案
考题 多选题在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。A尽快结束小组，避免冲突的发生B营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足C提醒小组组员，保持对整体目标的意识D以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
查看答案
热门标签
最新试卷