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判断题
人的不安全行为与人在当时的思想意识、心理状态有着密切的联系。
A

对

B

错

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考题 从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括（ ）。A．人的不安全状态B．物的不安全状态C．人的不安全行为D．物的不安全行为E．组织管理不力
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考题 以下关于行为的定义理解不正确的是A.由一系列反应动作和活动构成 B.是在一定的刺激下产生的 C.与心理有着密切的联系 D.心理通过行为表现出来 E.行为支配心理
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考题 从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括（）。A、人的不安全状态 B、人的不安全因素 C、物的不安全状态 D、物的不安全行为 E、组织管理上的不安全因素
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考题 人的不安全行为受不安全心理所支配。
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考题 安全控制既要克服人的不安全（），又要克服物的不安全状态。A、行为B、状态C、心理D、观念
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考题 人的（）与心理状态有着密切的关系，身体上的疾病对人的心理活动有着明显的影响。A、思维B、生理状况C、想象D、记忆
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考题 人的不安全行为与人在当时的思想意识、心理状态有着密切的联系。
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考题 人的运动，动作的正确与否，与人的心里状态（）A、有着密切的关系B、无关系C、有一定的关系
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考题 人的气质与人的生理基础有着密切的关系，气质是人的高级神经活动类型的特点在行为方式上所表现出来的典型的、稳定的心理特征。
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考题 海因里希的“多米诺理论”提出，伤害事故是按照一个固定的逻辑顺序相继发生的，下列排序中正确的是（）。A、不安全行为或状态→人的过失→人的素质→事故→伤害B、人的过失→人的素质→不安全行为或状态→事故→伤害C、不安全行为或状态→事故→人的素质→人的过失→伤害D、人的素质→人的过失→不安全行为或状态→事故→伤害
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考题 预防性管理的核心是（）。A、控制人的不安全行为B、消除物的不安全状态C、控制人的不安全行为和消除物的不安全状态D、预防事故的发生
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考题 在企业中，防止人的不安全行为，消除物的不安全状态，必须从班组做起。
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考题 无论是有意的或无意的不安全行为都与人的心理个性有密切的关系。
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考题 预防性管理的核心是（）A、控制人的不安全行为B、消除物的不安全状态C、控制人的不安全行为和消除物的不安全状态D、控制危险物质
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考题 建筑机械事故是指由于人的不安全行为、动作或者机械设备处于不安全状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的意外事件。（）
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考题 法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态.
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考题 判断题法默认为，人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因，预防工作就是消除，人的不安全行为和物的不安全状态.A 对B 错
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考题 多选题美学的特点是（）A美学和每个人的生活有着密切的联系B美学和人生有着十分密切的联系C美学和每个民族的文化传统有着密切的联系D美学和现实生活有着密切的联系
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考题 多选题从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括()。A人的不安全状态B物的不安全状态C人的不安全行为D物的不安全行为E组织管理不力
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考题 单选题人的（）与心理状态有着密切的关系，身体上的疾病对人的心理活动有着明显的影响。A 思维B 生理状况C 想象D 记忆
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考题 单选题人的运动，动作的正确与否，与人的心里状态（）A 有着密切的关系B 无关系C 有一定的关系
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考题 判断题人的气质与人的生理基础有着密切的关系，气质是人的高级神经活动类型的特点在行为方式上所表现出来的典型的、稳定的心理特征。A 对B 错
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考题 单选题安全控制既要克服人的不安全（），又要克服物的不安全状态。A 行为B 状态C 心理D 观念
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