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填空题
晶状体的调节能力随年龄的增长而逐渐(),因此老年人视物时()远移。

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考题 老年人智力特点下列描述错误的是A.知觉整合能力随增龄而逐渐减退B.近事记忆力及注意力逐渐减退C.词汇理解能力随增龄而逐渐减退D.晶态智力并不随增龄而逐渐减退E.液态智力随年龄增长而减退较早

考题 下列关于正常人眼调节的叙述,正确的是A.视远物时需调节才能清晰成像于视网膜B.晶状体变凸有助于消除球面像差和色像差C.瞳孔缩小可避免强光对视网膜的有害刺激D.双眼球会聚可避免复视而形成单视视觉E.调节能力随年龄的增长而得到加强

考题 随着年龄的增长人眼中的()逐渐老化变硬失去弹性,使得人眼的调节能力不断下降,可视近点逐渐变远。A、角膜B、房水C、晶状体D、玻璃体E、远点

考题 晶状体弹性随年龄增长而逐渐减弱,近点远移,可用凸透镜矫正。

考题 老视是生理现象,是因为()A、随年龄增长晶状体浑浊加重B、随年龄增长晶状体变厚C、随年龄增长晶状体核增大D、睫状肌痉挛E、晶状体弹性下降,睫状肌功能减弱

考题 关于老年人智力特点的描述,错误的是()A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、晶态智力并不随增龄而逐渐减退E、液态智力随年龄增长而减退较早

考题 人体对碳水化合物的代谢调节能力随年龄增长而减弱。

考题 随着年龄增长,晶状体核逐渐浓缩、扩大,其弹力(),调节力下降而出现老视。A、减弱B、下降C、松弛D、增强

考题 以下哪项不是老视的症状()A、视近困难B、喜欢亮室阅读C、随年龄有增长D、被迫将目标物移近

考题 老年人随年龄的增长,脑组织逐渐扩张。

考题 老视眼的特点有()A、近点远移B、视近物不清C、视远物时不需调节D、静息时折光能力正常E、晶状体的弹性降低

考题 老年人智力特点下列描述错误的是()。A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、晶态智力并不随增龄而逐渐减退E、液态智力随年龄增长而减退较早

考题 晶状体的调节能力随年龄的增长而逐渐(),因此老年人视物时()远移。

考题 对近点的描述,正确的是()。A、眼作最大调节所能看清物体的最近距离B、近点越小说明晶状体的弹性越差C、近点远移,看远物不清楚,看近物正常D、近点不随年龄的增长而改变E、近点远移可配戴凹透镜进行矫正

考题 视近物时晶状体(),视远物时晶状体()。

考题 判断题晶状体弹性随年龄增长而逐渐减弱,近点远移,可用凸透镜矫正。A 对B 错

考题 单选题以下哪项不是老视的症状()A 视近困难B 喜欢亮室阅读C 随年龄有增长D 被迫将目标物移近

考题 单选题老视是生理现象,是因为()A 随年龄增长晶状体浑浊加重B 随年龄增长晶状体变厚C 随年龄增长晶状体核增大D 睫状肌痉挛E 晶状体弹性下降,睫状肌功能减弱

考题 填空题视近物时晶状体(),视远物时晶状体()。

考题 单选题对近点的描述,正确的是()A 眼作最大调节所能看清物体的最近距离B 近点越小说明晶状体的弹性越差C 近点远移,看远物不清楚,看近物正常D 近点不随年龄的增长而改变E 近点远移可配戴凹透镜进行矫正

考题 单选题随着年龄增长,晶状体核逐渐浓缩、扩大,其弹力(),调节力下降而出现老视。A 减弱B 下降C 松弛D 增强

考题 单选题随着年龄的增长人眼中的()逐渐老化变硬失去弹性,使得人眼的调节能力不断下降,可视近点逐渐变远。A 角膜B 房水C 晶状体D 玻璃体E 远点

考题 多选题老视眼的特点有()A近点远移B视近物不清C视远物时不需调节D静息时折光能力正常E晶状体的弹性降低

考题 单选题关于老年人智力特点的描述,错误的是()A 知觉整合能力随增龄而逐渐减退B 近事记忆力及注意力逐渐减退C 词汇理解能力随增龄而逐渐减退D 晶态智力并不随增龄而逐渐减退E 液态智力随年龄增长而减退较早