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单选题
实践第一的基础上必须()
A

认真学习

B

重视思考

C

努力创新

D

参加研究


参考答案

参考解析
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考题 要实现由感性认识飞跃到正确的理性认识,必须具备以下条件() A、在实践的基础上观察大量生动的现象,尽可能地占有丰富和真实的感性材料B、对感性材料进行科学的加工制作C、深入实践,掌握大量的、丰富的、全面的感性材料D、必须依赖伟大的理论家、学者E、一定要经历实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷

考题 实事求是的根本目的在于( )。A.在实践的基础上充分发挥主观能动性B.在实践的基础上坚持唯物主义的基本原则C.在实践的基础上达到主观与客观的一致D.在实践的基础上不断解放思想

考题 《安全生产法》在总结我国安全生产管理实践经验的基础上,将()规定为我国安全生产工作基本方针。A.安全第一,预防为主B.安全第一,消防结合C.预防为主,防消结合D.安全第一,防消结合

考题 下列对实践和认识的关系说法错误的是()A、实践是认识的基础,实践出真知B、在实践基础上不断反复,不断深化的过程C、在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D、认识决定实践,认识是实践的基础

考题 生产实践告诉我们,所有的热过程必须符合热力学第一定律。

考题 认识过程的第一次飞跃——在实践的基础上由()。

考题 实践是认识的基础,人的认识是在实践的基础上产生的,又随着认识的发展而发展。

考题 实践第一的基础上必须()A、认真学习B、重视思考C、努力创新D、参加研究

考题 人类最基本的实践活动是(),其他活动都是在这个基础上产生的。A、生产实践B、技术实践C、创新实践D、科学实践

考题 什么是人在实践基础上对客体的能动反映?

考题 人类最基本的实践活动是生产实践,其他活动都是在这个基础上产生的。()

考题 实现感性认识到理性认识飞跃的前提和基础是()。A、遵循正确的途径和方法B、在实践基础上充分地获得真实的感性材料C、在实践的基础上获得真实的理性材料D、勇于实践

考题 意识的能动作用是指()。A、在实践基础上能动地认识世界B、意识是第一性的,物质是第二性的C、在实践基础上能动地改造世界D、实践是认识的基础,实践决定认识E、理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃

考题 马克思主义体育观是在批判继承历史上备种先进体育思想和实践的基础上,尤其是空想社会生者的体育思想和实践的基础上发展起来的。其核心是人的(),其主要贡献在于第一次阐明了这一学说的()和()。

考题 在马克思主义看来,认识的本质是()A、实践基础上感性对世界的直观B、实践基础上理性对世界的构造C、实践基础上主体对客体的能动反映D、实践基础上理性和感性的相互渗透

考题 所谓创新必须是在()的基础上的创新,离开了()的创新,不是哗众取宠,就是无源之水。A、生活;生活B、艺术;艺术C、传统;传统D、实践;艺术

考题 实践基础上的理论创新是社会发展的先导。

考题 单选题实践第一的基础上必须()A 认真学习B 重视思考C 努力创新D 参加研究

考题 单选题在马克思主义看来,认识的本质是()A 实践基础上感性对世界的直观B 实践基础上理性对世界的构造C 实践基础上主体对客体的能动反映D 实践基础上理性和感性的相互渗透

考题 多选题意识的能动作用是指()。A在实践基础上能动地认识世界B意识是第一性的,物质是第二性的C在实践基础上能动地改造世界D实践是认识的基础,实践决定认识E理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃

考题 单选题所谓创新必须是在()的基础上的创新,离开了()的创新,不是哗众取宠,就是无源之水。A 生活;生活B 艺术;艺术C 传统;传统D 实践;艺术

考题 单选题实现感性认识到理性认识飞跃的前提和基础是()。A 遵循正确的途径和方法B 在实践基础上充分地获得真实的感性材料C 在实践的基础上获得真实的理性材料D 勇于实践

考题 单选题下列对实践和认识的关系说法错误的是()A 实践是认识的基础,实践出真知B 在实践基础上不断反复,不断深化的过程C 在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D 认识决定实践,认识是实践的基础

考题 判断题生产实践告诉我们,所有的热过程必须符合热力学第一定律。A 对B 错

考题 单选题在马克思主义看来,认识的本质是()A A实践基础上感性对世界的直观B B实践基础上理性对世界的构造C C实践基础上主体对客体的能动反映D D实践基础上理性和感性的相互渗透

考题 填空题认识过程的第一次飞跃——在实践的基础上由()。

考题 填空题马克思主义体育观是在批判继承历史上备种先进体育思想和实践的基础上,尤其是空想社会生者的体育思想和实践的基础上发展起来的。其核心是人的(),其主要贡献在于第一次阐明了这一学说的()和()。

考题 单选题人类最基本的实践活动是(),其他活动都是在这个基础上产生的。A 生产实践B 技术实践C 创新实践D 科学实践