网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
培养物的再分化,可以通过两种不同途径来实现,一种是胚胎发生途径;另一种是()最终形成完整植株。
A

器官发生

B

不定芽

C

愈伤组织

D

不定根


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题培养物的再分化,可以通过两种不同途径来实现,一种是胚胎发生途径;另一种是()最终形成完整植株。A 器官发生B 不定芽C 愈伤组织D 不定根” 相关考题
考题 水玻璃的硬化途径有两种,一种是通过二氧化碳发生化学反应,另一种是通过加热的方法。此题为判断题(对,错)。

考题 新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和{pz_填空}转化途径。

考题 新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和{ }转化途径。

考题 心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成(  )A.直接发生途径 B.间接发生途径 C.直接转化途径 D.间接转化途径 E.以上选项都正确

考题 培养物的再分化,可以通过两种不同途径来实现,一种是胚胎发生途径;另一种是()最终形成完整植株。A、器官发生B、不定芽C、愈伤组织D、不定根

考题 ()是指离体培养物由脱分化状态再进行分化,它可以在细胞水平,组织水平和器官水平逐渐不断地进行,最后再形成完整的植株。A、继代培养B、细胞增殖C、脱分化D、再分化

考题 在植物组织培养中,外植体脱分化后,再分化形成完整植株的途径有两条:一是(),二是胚状体途径。

考题 在植物组织培养中,通过哪些途径可以得到完整的植株?

考题 胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么?

考题 降低变压器损耗一般通过两种途径,一种是使用更多的()来降低损耗,另一种是采用新的技术和工艺来降低损耗。

考题 由外植体通过培养分化出胚状体,经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫()。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插

考题 ()是由离体的茎尖、花芽、花丝、花托、鳞片等组织直接产生小植株的植物组织培养途径。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插

考题 由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径,一种叫做(),另一种叫做()

考题 通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过()形成完整植株。

考题 货币政策信用渠道的传导可以通过以下两种途径来实现()和()。

考题 实现变速调节的途径一般有两种方式,一种方式是(),另一种方式是电机转速不变,通过中间偶合器变速。

考题 植物组织培养再生植株的器官发生途径?

考题 通过花药培养产生花粉植物一般由哪两种途径?这些植株是单倍体吗?

考题 填空题脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径:()或()。

考题 问答题胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么?

考题 单选题()是指离体培养物由脱分化状态再进行分化,它可以在细胞水平,组织水平和器官水平逐渐不断地进行,最后再形成完整的植株。A 继代培养B 细胞增殖C 脱分化D 再分化

考题 填空题通过器官发生再生植株的方式有三种:第一种最普遍的方式是先分化芽,再分化根;第二种是先分化根,再分化芽,这种方式中芽的分化难度比较大;第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽,再通过()形成完整植株。

考题 填空题由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径,一种叫做(),另一种叫做()

考题 填空题实现变速调节的途径一般有两种方式,一种方式是(),另一种方式是电机转速不变,通过中间偶合器变速。

考题 问答题在植物组织培养中,通过哪些途径可以得到完整的植株?

考题 填空题在植物组织培养中,外植体脱分化后,再分化形成完整植株的途径有两条:一是(),二是胚状体途径。

考题 填空题货币政策信用渠道的传导可以通过以下两种途径来实现()和()。