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单选题
明确育人职能,在后勤保障服务中,持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动,推动高校()校园建设建档,大力建设绿色校园,实施后勤员工素质提升计划,切实提高后勤保障水平和服务育人能力。
A

节能型

B

环保型

C

可循环再生

D

节约型


参考答案

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更多 “单选题明确育人职能,在后勤保障服务中,持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动,推动高校()校园建设建档,大力建设绿色校园,实施后勤员工素质提升计划,切实提高后勤保障水平和服务育人能力。A 节能型B 环保型C 可循环再生D 节约型” 相关考题
考题 2004年全国节能宣传周活动的主题是()。A、依法节能,持续发展B、节能与全面建设小康社会C、节约用电,缓解瓶颈制约D、加强电力需求侧管理

考题 绿色施工中的“四节一环保)是指()和环境保护。 A节水、节地、节材、节能B节水、节材、节人、节电C节钱、节地、节人、节能D节钱、节人、节水、节电

考题 绿色施工中的“四节一环保”指的是( )。A.节能.节地.节水.节材和环境保护 B.节能.节地.节水.节电和环境保护 C.节电.节地.节水.节材和环境保护 D.节能.节地.节电.节材和环境保护

考题 (2015年) “绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求和技术进步,最大限度的节约资源与减少对环境负面影响的施工活动,实现“四节一环保”,其中“四节”是指( )。A.节电、节能、节水、节材 B.节能、节地、节水、节材 C.节能、节水、节油、节材 D.节能、节电、节水、节地

考题 “绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求的前提下,通过科学管理和技术进步,最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动,实现“四节一环保”。其中“四节”是指( )。A.节电、节地、节水、节材 B.节能、节地、节水、节材 C.节能、节水、节油、节材 D.节油、节电、节水、节材

考题 根据《绿色施工导则》,四节一环保中的“四节”是指( )。A.节工、节材、节机、节能 B.节水、节电、节气、节材 C.节电、节材、节工、节水 D.节能、节地、节水、节材

考题 “绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求的前提下,通过科学管理和技术进步,最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动,实现“四节一环保”。其中“四节”是指()。A、节电、节地、节水、节材 B、节能、节地、节水、节材 C、节能、节水、节油、节材 D、节油、节电、节水、节材

考题 “绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求和技术进步,最大限度的节约资源与减 少对环境实现“四节一环保”,其中“四节,,是指()。 A.节电、节能、节水、节材 B.节能、节地、节水、节材 C.节能、节水、节油、节材 D.节能、节电

考题 .绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求和技术进步,最大限度地节约资源与减少对环境负面影响,体现“四节—环保”,其中“四节”是指( )。A.节电、节能、节水、节材 B.节能、节地、节水、节材 C.节能、节水、节人、节材 D.节能、节钱、节水、节地

考题 “活动育人”是指:利用节庆纪念日、()、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生。A、民俗活动B、体育活动C、仪式教育活动D、主题教育活动

考题 文化育人要依据学校办学理念,结合文明校园创建活动,因地制宜开展(),使校园秩序良好、环境优美,校园文化积极向上、格调高雅,提高校园文明水平,让校园处处成为育人场所。A、诵读经典活动B、校园文化建设C、传统文化教育D、综合实践活动

考题 如何扎实推进高校校园文化的建设?(大力推进高校校园文化建设的建议)

考题 建设节约型社会,要以节约使用资源和提高资源利用效率为核心,以()资源综合利用和发展循环经济为重点。A、节省、节俭、节制、节约B、节能、节地、节水、节材C、节衣、节食、节水、节电D、节能、节地、节水、节电

考题 在绿色施工中,“四节一环保”是指()。A、节水、节电、节地、节材和环境保护B、节能、节地、节水、节材和环境保护C、节水、节电、节能、节地和环境保护D、节能、节水、节电、节材和环境保护

考题 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A、“光盘行动”B、“吃完行动”C、“打包行动”

考题 在我国,围绕节能、节水、节地的主题,每年都开展各具特色的专题宣传活动。如5月9日至15日“全国城市节水周”,6月5日“环境日”,6月6日至11日“全国节能宣传周”,()“全国土地日”等。A、6月25日B、7月25日C、8月20日

考题 明确育人职能,在后勤保障服务中,持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动,推动高校()校园建设建档,大力建设绿色校园,实施后勤员工素质提升计划,切实提高后勤保障水平和服务育人能力。A、节能型B、环保型C、可循环再生D、节约型

考题 加强生态文明教育,要深入推进()活动。A、节能B、节粮C、节水D、节电

考题 《绿色施工导则》提出施工环节中的“四节一环保”,其中四节是指()。A、节水、节电、节油、节材B、节能、节地、节水、节材C、节能、节水、节电、节油D、节水、节地、节油、节材

考题 多选题加强生态文明教育,要深入推进()活动。A节能B节粮C节水D节电

考题 单选题“绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求和技术进步,最大限度的节约资源与减少对环境实现“四节一环保”,其中“四节”是指(  )。A 节电、节能、节水、节材B 节能、节地、节水、节材C 节能、节水、节油、节材D 节能、节电、节油、节材

考题 单选题各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()A “光盘行动”B “吃完行动”C “打包行动”

考题 单选题“绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本要求和技术进步,最大限度的节约资源与减少对环境负面影响,体现“四节一环保”,其中“四节”是指( )。*A 节电、节能、节水、节材B 节能、节地、节水、节材C 节能、节水、节油、节材D 节能、节电、节油、节材

考题 单选题《绿色施工导则》提出施工环节中的“四节一环保”,其中四节是指()。A 节水、节电、节油、节材B 节能、节地、节水、节材C 节能、节水、节电、节油D 节水、节地、节油、节材

考题 单选题在绿色施工中,“四节一环保”是指()。A 节水、节电、节地、节材和环境保护B 节能、节地、节水、节材和环境保护C 节水、节电、节能、节地和环境保护D 节能、节水、节电、节材和环境保护

考题 单选题“活动育人”是指:利用节庆纪念日、()、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生。A 民俗活动B 体育活动C 仪式教育活动D 主题教育活动

考题 单选题文化育人要依据学校办学理念,结合文明校园创建活动,因地制宜开展(),使校园秩序良好、环境优美,校园文化积极向上、格调高雅,提高校园文明水平,让校园处处成为育人场所。A 诵读经典活动B 校园文化建设C 传统文化教育D 综合实践活动