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判断题
一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。
A

对

B

错

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考题 “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55％的人的分数比该分数（）。A.高 B.相等 C.低 D.全不是
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考题 在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级 确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就 是( ）。 (A)四分位数 （B)十分位数 (C)百分位数 （D)百分位常模
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考题 “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。 (A)低 (B)相等 (C)高 (D)全不是
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考题 发展常模就是（　　）。A.团体的分数 B.百分位数 C.个人的分数 D.年龄量表
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考题 “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。单选A. 低 B. 相等 C. 高 D. 全不是
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考题 发展常模就是( )。单选A. 团体的分数 B. 百分位数 C. 个人的分数 D. 年龄量表
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考题 某原始分数的百分等级为55，表示常模样本中有55%的原始分数( )。 A、比该分数低 B、与该分数相等 C、比该分数高 D、与该分数差异不显著
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考题 瑞文推理测验的常模分数采用的是 A.百分数 B.四分位差 C.百分位差 D.百分等级
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考题 组内常模可以分为（）A、百分等级常模与标准分数常模B、百分等级常模与年龄常模C、标准分数常模与年级常模D、年龄常模与年级常模
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考题 一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。
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考题 表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
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考题 处于某一百分比例的人对应的测验分数是（）。A、百分等级B、百分位数C、四分位数D、十分位数
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考题 在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就是（）。A、四分位数B、十分位数C、百分位数D、百分位常模
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考题 单选题表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D T分数E 导出分数
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考题 单选题组内常模可以分为（）A 百分等级常模与标准分数常模B 百分等级常模与年龄常模C 标准分数常模与年级常模D 年龄常模与年级常模
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考题 单选题如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级，这意味着（）。A 参加测验的人中，有75%被数的分数高于该同学B 参加测验的人中，有25%被数的分数低于该同学C 参加测验的人中，有75%被数的分数低于该同学D 该同学正确回答了75%的测验题
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考题 单选题关于百分等级，表述正确的是（　　）。A 指常模样本中低于这个分数的人数百分比B 百分等级越低，个体所处的位置越高C 也称百分位数D 15的百分等级表示在常模样本中有85％的人比这个分数要低
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考题 单选题如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级，这意味着（　　）。A 参加测验的人中，有75%被试的分数高于该同学B 参加测验的人中，有25%被试的分数低于该同学C 参加测验的人中，有75%被试的分数低于该同学D 该同学正确回答了75%的测验题
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