网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
生命属于个人所有,个人对生命拥有处置权,他人无权干预。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题生命属于个人所有,个人对生命拥有处置权,他人无权干预。A 对B 错” 相关考题
考题 主张个人以其对他人和社会的作用及意义的大小为标准,确定其生命的社会意义,以保证人类和谐生存与发展的生命观及理念称为A.生命质量论B.生命神圣论C.生命价值论D.人道论E.功利论

考题 生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在有无意义。新的医学模式就认为,任何生命价值和医学价值都必须以()为目标。 A.追求个人利益B.追求社会公益C.实现个人价值D.实现他人价值E.保障他人权益

考题 个人不能自己处置自己的生命,因为个人的生命权不属于自己,是属于人类的,所以,人是不能自杀的。宗教认为,生命是神(上帝)的选择,是神(上帝)的权利。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自然人享有生命权。自然人的( )和( )受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。 A、生命安全B、生命尊严

考题 关于生命神圣论的解释,错误的是A.所有生命应一视同仁B.不同生命不同对待C.一切生命必须保存和保护D.生命是神圣的,任何人不可侵犯E.每个人有绝对的生命权利

考题 人生的社会价值主要表现为(  ) A.个人对自己生命存在的肯定 B.个人对自己生命活动需要的满足程度 C.个人对自己的尊重和个人的自我完善 D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

考题 爱是给予他人最宝贵的东西,但并不说就是要牺牲生命,而是给予另一个人生命的()A、长度B、宽度C、活力D、质量

考题 一个人生命具有的对其自身的效用是()A、正生命价值B、现实的生命价值C、外在生命价值D、内在生命价值

考题 生命属于个人所有,个人对生命拥有处置权,他人无权干预。

考题 以下说法中错误的是() A、每一个生命都是独特的,宝贵的,都是有价值、有意义的B、活着是一种权利,而不是一种义务C、人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处D、生命不仅属于个人所有,生命也属于这个生命的家庭和社会

考题 人生的社会价值主要表现()A、个人对自己生命活动需要的满足B、个人对自己的尊重和自我完善C、个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献D、个人对自己生命的肯定

考题 裴多菲说过:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”这句名言说明()A、每个人的生命都是有价值的B、生命的价值在于为社会为他人创造价值C、生命的价值可以延伸D、生命的时间不可以延长,但生命的价值可以延续

考题 隐私权是指公民对自己的个人私生活秘密和个人生活自由为内容,禁止他人干涉的一种()。A、生命权B、人身权C、人格权D、财产权

考题 县以下任何单位或个人无权对违反《特种设备安全监察条例》的作为进行干预。

考题 素质教育充分肯定每个()的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。

考题 鲁迅在《野草》中关注个体生命和他人的关系,他分别考察了()的关系。A、个体与群众B、个体与国家C、个人与爱人D、个人与敌人

考题 单选题一个人生命具有的对其自身的效用是()A 正生命价值B 现实的生命价值C 外在生命价值D 内在生命价值

考题 单选题主张个人以其对他人和社会的作用及意义的大小为标准,确定其生命的社会意义,以保证人类和谐生存与发展的生命观及理念称为A 生命神圣论B 生命质量论C 生命价值论D 人道论E 功利论

考题 单选题人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为()。A 个人对自己生命存在的肯定B 个人对自己生命活动需要的满足程度C 个人对自己的尊重和个人的自我完善D 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

考题 单选题以下说法中错误的是()A 每一个生命都是独特的,宝贵的,都是有价值、有意义的B 活着是一种权利,而不是一种义务C 人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处D 生命不仅属于个人所有,生命也属于这个生命的家庭和社会

考题 多选题裴多菲说过:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”这句名言说明()A每个人的生命都是有价值的B生命的价值在于为社会为他人创造价值C生命的价值可以延伸D生命的时间不可以延长,但生命的价值可以延续

考题 单选题生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在有无意义。新的医学模式就认为,任何生命价值和医学价值都必须以()为目标A 追求个人利益B 追求社会公益C 实现个人价值D 实现他人价值E 保障他人权益

考题 单选题个人生命中依赖他人或受他人影响的部分是(  )。A B C D E

考题 单选题人生的社会价值主要表现()A 个人对自己生命活动需要的满足B 个人对自己的尊重和自我完善C 个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献D 个人对自己生命的肯定

考题 判断题达尔⽂提出的“生命之树”拥有一个主干,代表所有生命源于一个共同祖先。A 对B 错

考题 多选题安全是生命之本,每个人都应该学会().A保护自己的生命与健康B保护他人的生命与健康C为保护自己的生命与健康可以伤害他人D各人只管门前雪,休管他人瓦上霜

考题 判断题素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式,都拥有成功的机会和各自的途径。()A 对B 错