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单选题
小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）。
A

经验总结法

B

观察法

C

调查法

D

个案法

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考题 美国心理学家贝利花费34年的时间跟踪研究了一群儿童的智力发展过程，他所使用的研究方法属于（）A、纵向研究B、横向研究C、成组研究D、实验研究
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考题 最早系统研究遗忘的是德国心理学家（），他提出遗忘的进程是（），呈现（）的趋势。
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考题 小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）。A、经验总结法B、观察法C、调查法D、个案法
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考题 以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关
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考题 判断题在严格控制的条件下，有目的地给被试者某种刺激，以引发他的某种行为反应，从而加以研究，找出某种心理活动的规律，或者说找出事物的某种因果联系。这种研究方法叫问卷法。A 对B 错
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考题 多选题多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面，即（）。A神经生理检测B行为检查C心理测验D自陈测验
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考题 问答题什么是多动症?多动症幼儿行为的基本特征有哪些?
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考题 单选题学校心理学家对多动症儿童采取（），提高他们的注意力。A 认知疗法B 药物疗法C 食物疗法D 行为矫正
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