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判断题
试卷将职业技能鉴定的目标以某种方式转换为一个试题集合
A

对

B

错

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考题 职业技能鉴定试题应由职业技能鉴定站编制。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A、对试题和试卷进行定性和定量的分析B、有效地评估试题和试卷质量C、为试题的修改与更新提供科学依据D、促进职业技能鉴定工作整体发展
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考题 试卷的整体构成与试卷的选择是按照以（）为基础的试卷模板来确定的。A、考核目标要求B、鉴定要素和组卷模型C、试题特征D、实际考核需要
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考题 （）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。A、职业技能鉴定命题标准评价B、职业技能鉴定考试标准评价C、职业技能鉴定考试质量评价D、职业技能鉴定命题质量评价
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考题 职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。
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考题 职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。
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考题 （）是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。A、试卷B、试题C、鉴定要素细目表D、鉴定比重
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考题 职业技能鉴定命题质量评价包括（）。A、系统评价B、试题评价C、试卷评价D、面试评价
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考题 职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价，两者相互独立而又相互联系
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考题 鉴定范围是指按职业活动领域，将（）按具体范畴划分的集合。A、考核目标B、鉴定模型C、鉴定要素D、试卷摸板
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考题 试卷将职业技能鉴定的目标以某种方式转换为一个试题集合
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考题 多选题职业技能鉴定命题质量评价包括（）。A系统评价B试题评价C试卷评价D面试评价
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考题 判断题试卷是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体A 对B 错
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考题 单选题（）是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。A 试卷B 试题C 鉴定要素细目表D 鉴定比重
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考题 多选题试卷的整体构成与试卷的选择是按照以（）为基础的试卷模板来确定的。A考核目标要求B鉴定要素和组卷模型C试题特征D实际考核需要
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考题 判断题试卷形式包括试卷内各种题型分布形式和书面基本结构。针对不同的工种领域和鉴定对象，国家职业技能鉴定管理运行方式也体现了不同工种领域的特点，采取分类指导的原则A 对B 错
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考题 多选题以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是（）。A对试题和试卷进行定性和定量的分析B有效地评估试题和试卷质量C为试题的修改与更新提供科学依据D促进职业技能鉴定工作整体发展
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考题 判断题职业技能鉴定命题质量评价包括试题评价和试卷评价，两者相互独立而又相互联系A 对B 错
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考题 单选题（）是指对职业技能鉴定试题和试卷进行科学的定性和定量分析的全过程。A 职业技能鉴定命题标准评价B 职业技能鉴定考试标准评价C 职业技能鉴定考试质量评价D 职业技能鉴定命题质量评价
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考题 判断题职业技能鉴定测量学基础对命题工作在命题步骤与试题编制方面的要求是建立专门的组卷模型和试卷模版。A 对B 错
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考题 判断题试题是试卷的基本构成，因此试卷的质量直接影响试题的质量A 对B 错
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考题 单选题鉴定范围是指按职业活动领域，将（）按具体范畴划分的集合。A 考核目标B 鉴定模型C 鉴定要素D 试卷摸板
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考题 判断题职业技能鉴定命题方法应遵循参照测验的命题技术规则，使试题试卷具有内在的水平统一性和考试约束性A 对B 错
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考题 判断题职业技能鉴定测量学基础对命题工作在保证试卷内容与职业标准间确切映射关系方面的要求是建立统一规范的试题资源。A 对B 错
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考题 判断题职业技能鉴定命题等值性评价是指试题之间和试卷之间进行绝对等值性评价的活动。A 对B 错
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考题 判断题职业技能鉴定试题应由职业技能鉴定站编制。A 对B 错
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考题 判断题试卷本身的质量影响到职业技能鉴定的合理性和公平性水平A 对B 错
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