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单选题
教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园（）教育原则的要求。
A
面向全体
B
重视个别差异
C
尊重儿童的人格尊严和合法权益
D
保教结合
参考答案
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解析：
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考题
幼儿园教师对儿童智力的开拓作用,不仅是社会发展的必然要求,更是儿童全面发展的客观需要。这句话体现了()。
A、幼儿园教师是促进儿童发展的指导者B、幼儿园教师是启迪儿童智力的开拓者C、幼儿园教师是塑造儿童心灵的工程师D、幼儿园教师是家园共育的宣传者和参与者
考题
2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《3-6岁儿童学习与发展指南》C.《幼儿园教师专业标准(试行)》D.《幼儿园工作规程》
考题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（ ）教育原则。A.保教结合的原则
B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C.促进儿童全面发展的原则
D.注重教育的活动性和活动的多样性
考题
某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()。A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.经济性原则
考题
在对学前儿童的教育中，经常出现祖辈和父辈相左的情况。这一现象违背了（）。A、热爱、尊重和严格要求儿童的原则B、坚持正面教育的原则C、教育影响的一贯性和一致性原则D、集体教育和个别教育相结合的原则
考题
下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则？（）A、课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标B、评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段C、要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实D、教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
考题
单选题下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则？（）A
课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标B
评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段C
要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实D
教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
考题
单选题下列说法正确的是( )。A
我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则B
有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C
为了安全起见，要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
考题
单选题教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。A
保教结合的原则B
充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C
促进儿童全面发展的原则D
注重教育的活动性和活动的多样性
考题
单选题幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的()。A
尊重儿童的人格尊严的原则B
保障儿童的合法权益的原则C
促进儿童全面发展的原则D
面向全体，重视个别差异的原则
考题
单选题下列关于幼儿教育的原则说法正确的是()。A
我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则B
有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C
为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
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