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判断题
通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。（）
A

对

B

错

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考题 会计职业道德教育的目的包括( )。A．帮助会计人员认知会计职业道德规范B．促使会计人员提高职业道德自律能力C．引导会计人员树立良好的道德观念D．培养会计人员爱岗敬业的风尚
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考题 会计职业道德警示教育的目的和作用有( )。A．从典型案例中得到警示和启发B．提高法律道德观念C．树立会计职业道德观念D．提高辨别是非的能力
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考题 会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。( )A．正确B．错误
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考题 职业道德警示教育就是要提高会计人员法律意识，会计职业道德观念和辨别是非的能力。( )A．正确B．错误
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考题 _____是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。A.会计职业道德观念教育B.会计职业道德警示教育C.会计职业道德规范教育D.其他与会计职业道德相关的教育
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考题 会计职业道德警示教育，有利于提高会计人员的是（ ）A.业务工作B.专业判断C.辨别是非D.团结协作
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考题 职业道德警示教育主要是通过（ ）教育，从中得到警示，提高辨别是非的能力。 A．职业道德规范 B．会计法律制度 C．职业道德观念 D．典型案例
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考题 开展会计职业道德警示教育的目的和作用，就是要使会计从业人员( )。A．从典型案例中得到启发和警示B．树立会计职业道德观念C．提高辨别是非的能力D．提高法律意识
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考题 1 9 ．会计职业道德警示教育的目的和作用有( ) 。A ．从典型案例中得到警示和启发B ．提高法律意识C ．树立会计职业道德观念D ．提高辨别是非的能力
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考题 ，是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为剖析，从中得到警示，提高法律意识，加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德警示教育C．会计职业道德规范教育D．其他与会计职业道德相关的教育
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考题 （ ）是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德警示教育C．会计职业道德规范教育D．其他与会计职业道德相关的教育
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考题 通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，会计职业道德观念和辨别是非的能力，是会计职业道德的规范教育。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 会计职业道德警示教育的目的和作用有（ ）。A．从典型案例中得到警示和启发B．提高法律道德观念C．树立会计职业道德观念D．提高辨别是非的能
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考题 职业道德警示教育就是要提高会计人员法律意识，会计职业道德观念和辨别是非的能力。( )此题为判断题(对，错)。
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考题 会计职业道德警示教育主要通过()提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。A、理论教育和课堂讲授 B、典型案例讨论和剖析 C、理论教育和自我学习 D、实际情况讨论和分析
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考题 使会计人员了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将收到的惩戒和处罚。这指的是会计职业道德教育内容中的()。A、会计职业道德观念教育 B、会计职业道德规范教育 C、会计职业道德警示教育 D、其他教育
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考题 下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A.普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的核心 B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育 C.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的基础 D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念
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考题 下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
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考题 会计职业道德警示教育的目的和作用有（）A、从典型案例中得到警示和启发B、提高法律意识C、树立会计职业道德观念D、提高辨别是非的能力
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考题 下列不属于会计职业道德教育内容的有（）A、会计职业道德观念教育B、会计职业道德规范教育C、会计人员自身业务素质教育D、会计人员职业道德警示教育
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考题 单选题会计职业道德的警示教育，有利于提高会计人员的是（）。A 业务工作B 专业判断C 辨别是非D 团结协作
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考题 多选题会计职业道德警示教育的目的和作用有（）A从典型案例中得到警示和启发B提高法律意识C树立会计职业道德观念D提高辨别是非的能力
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考题 单选题下列不属于会计职业道德教育内容的有（）A 会计职业道德观念教育B 会计职业道德规范教育C 会计人员自身业务素质教育D 会计人员职业道德警示教育
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考题 单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A 通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B 通过教育，可以提高会计职业道德水平C 是有计划，有组织的道德教育活动D 通过教育，可以树立会计职业道德信念
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考题 判断题通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。（）A 对B 错
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考题 单选题会计职业道德警示教育主要通过（）提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。A 理论教育和课堂讲授B 典型案例讨论和剖析C 理论教育和自我学习D 实际情况讨论和分析
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考题 单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。A 会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分B 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C 通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D 通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
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考题 单选题（）是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，加强会计职业道德观念和辨别是非的能力。A 会计职业道德观念教育B 会计职业道德规范教育C 会计职业道德警示教育D 会计职业道德品德教育
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