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单选题
伦人主义价值观不包括()。
A

孝、悌

B

敬、忠、仁

C

义、礼、信

D

伪、虚


参考答案

参考解析
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考题 自然价值观宏观分为两种:()。 A.人类中心主义自然价值观和非人类中心自然价值观B.经济中心价值观和非经济中心价值观C.个人利益价值观和集体利益价值观D.乐观主义和悲观主义价值观

考题 社会主义核心价值观不包括哪个层面?() A、集体层面B、国家层面C、社会层面D、个人层面

考题 不完善的市场经济对建筑业职业道德建设的消极影响不包括( ) A、拜金主义价值观B、享乐主义人生观C、极端利己主义价值观D、愚昧迷信观念

考题 “人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。

考题 主张人的自由全面发展是马克思主义的最高价值观。

考题 现代主义建筑的奠基人有彼得。贝伦斯和他的三个弟子()()()。

考题 国家层面的社会主义核心价值观不包括()。A、富强B、民主C、文明D、爱国

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考题 人的个性不包括()A、兴趣B、气质C、习惯D、价值观

考题 功利主义的社会福利思想不包括以下哪项()。A、重视公民自由和个人权利B、支持国家干预经济生活C、主张建立“守夜人式的政府”来保障个人自由、私有制和人们的生活安全D、肯定个人主义的价值观

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考题 人有五伦,五伦不包括()。A、父子、君臣B、兄弟、朋友C、夫妇D、宗亲

考题 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是()A、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质B、社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练C、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核D、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征

考题 国际上理解教育实质是在教育中贯穿()。A、主体教育观B、精英主义价值观C、知识主义价值观D、多元主义价值观

考题 联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是()。A、知识主义价值观B、多元主义价值观C、精英主义价值观D、经验主义价值观

考题 在职业活动中,有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来,甚至为了追求个人享乐,不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于()A、极端个人主义的价值观B、拜金主义的价值观C、享乐主义的价值观D、小团体主义的价值观

考题 下列哪些是正确的价值观()A、共产主义的价值观B、集体主义的价值观C、官本位价值观D、金钱至上的价值观

考题 单选题伦人主义价值观特点不包括()。A 基于人的相互性B 更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点C 更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点D 更受推崇的人格有过于自负等特点

考题 单选题联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是()。A 知识主义价值观B 多元主义价值观C 精英主义价值观D 经验主义价值观

考题 填空题现代主义建筑的奠基人有彼得。贝伦斯和他的三个弟子()()()。

考题 单选题对伦人主义价值观的表述中,不正确的一项是()。A 孝是伦人亲属关系的主旨B 价值观是基于人的一定的思维感官而定的C 推崇仁、义、礼、信D 价值观是基于人的个体性而定的

考题 单选题在职业活动中,有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来,甚至为了追求个人享乐,不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于()A 极端个人主义的价值观B 拜金主义的价值观C 享乐主义的价值观D 小团体主义的价值观

考题 单选题人本主义理论的主要观点不包括 ( )A 强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B 重视人的价值观和人格的发展C 强调教育要以学习者为中心D 强调人与环境相互作用

考题 单选题人的个性不包括()A 兴趣B 气质C 习惯D 价值观

考题 单选题公民个体层面的社会主义核心价值观不包括()。A 富强B 敬业C 诚信D 友善

考题 单选题人有五伦,五伦不包括()。A 父子、君臣B 兄弟、朋友C 夫妇D 宗亲

考题 多选题下列哪些是正确的价值观()A共产主义的价值观B集体主义的价值观C官本位价值观D金钱至上的价值观