考题
请结合工作实际，谈谈你对国内银行业不良贷款管理中存在问题的认识和思考。
考题
由思考默顿的精神出发，你觉得应该如何理解中世纪文化与西方现代文化之间的联系？
考题
谈话法是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。（ ）
考题
谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。
考题
同感意味着（）A、换位思考B、获得更多的信息C、确定你的理解D、表现出关心和重视
考题
有人说，搜索引擎就是互联网时代的“把关人”，谈谈你对此的理解。
考题
请你结合中国电影的现状谈谈你对电影商业性的认识和思考。
考题
讲授模式的构成形式是（）。A、讲授-思考-反馈B、思考-反馈-讲授C、讲授-反馈-思考D、思考-讲授-反馈
考题
鲁迅先生评价《儒林外史》时曾说：“戚而能谐”，试谈谈你对此的理解。
考题
高明的《琵琶记》被誉为“词曲之祖”，试谈谈你对此的理解。
考题
请你结合中国电影的现状谈谈你对电影与意识形态的关系问题的认识和思考。
考题
像山那样思考中，作者以拟人的艺术笔法，写出了山的悲哀。请问，山的思考是什么？谈谈你的具体感受。
考题
谈谈你对中国电子政务发展的一些思考以及中国电子政务发展的具体对策。
考题
社会主义核心价值体系的内容是什么？请结合实际谈谈你对当前构建社会主义核心价值体系的思考。
考题
新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”，请谈谈你对此的理解。
考题
我国信息安全管理现状如何？对此你有什么思考和建议？
考题
表述意义是语法意义的一种类型，谈谈你对此的理解。
考题
针对我国银行业现状，请谈谈你对于我国金融监管模式的改革发展思路有什么样思考。
考题
单选题讲授模式的构成形式是（）。A
讲授-思考-反馈B
思考-反馈-讲授C
讲授-反馈-思考D
思考-讲授-反馈
考题
问答题新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”，请谈谈你对此的理解。
考题
问答题表述意义是语法意义的一种类型，谈谈你对此的理解。
考题
问答题思考构成一座桥，思考能获得新知识。对此谈谈你的理解。
考题
问答题鲁迅先生评价《儒林外史》时曾说：“戚而能谐”，试谈谈你对此的理解。
考题
问答题中，作者以拟人的艺术笔法，写出了山的悲哀。请问，山的思考是什么？谈谈你的具体感受。
考题
问答题我国信息安全管理现状如何？对此你有什么思考和建议？