考题
全面贯彻落实科学发展观就必须提高自主创新能力，主要是要大力提高( )。A:集成创新能力
B:合资创新能力
C:原始创新能力
D:合作创新能力
E:引进消化再吸收能力
考题
创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律
考题
我们从领导学的角度把科学判断形势的能力概括为五个方面，即：国际视野，时代意识，理论思维，（），愿景思维。A、进取精神B、创新意识C、战略思维
考题
要提高大脑的实际利用率，就必须着力培养人的（）的进取精神，激励人自觉从事创新思维。A、乐于思考B、勤于思考C、善于思考D、敢于思考
考题
创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。
考题
下列属于创新能力形成的要素的是（）A、大脑B、环境C、创新思维D、实践
考题
创新能力形成的基本要素包括（）。A、大脑B、环境C、实践D、创新思维
考题
人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。
考题
要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。A、创新思维B、逻辑思维C、辩证思维
考题
创新是民族进步的灵魂。我们要树立创新意识，提高自主创新能力，就必须（） ①具备怀疑一切，否定一切的精神②立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进 ③具有批判性思维④对权威说不，敢于推翻权威A、①④B、①②C、②③D、③④
考题
领导者的（）既要靠人的大脑创新思维，又要借助电子政务和电子商务来扩大思维空间，提升思维的速度和效果。A、创新思维B、理论思维C、开拓思维
考题
提高附着力大小的因素有哪些？举例说明实际中如何提高附着力？
考题
在勤工助学活动开展环节，要着力培养学生（）、创新创业的进取精神。A、爱国主义B、自强不息C、勤劳勇敢D、坚忍不拔
考题
牢牢把握发展主动权，抢占未来发展先机，最根本的是要依靠科学技术的力量，最关键的是要（）。A、大幅提高创新能力B、培养大量高素质人才C、提高科技的转化利用率D、加大创新的财政投入
考题
创造力资本是通过文化氛围和精神激励提高员工的创新能力，它包括（）。A、学习氛围B、创新精神C、进取精神D、变革精神
考题
创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（）、进取精神、（）、（）以及献身精神和求是精神。A、首创精神B、探索精神C、顽强精神
考题
要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。A、积极思维模式B、消极思维模式C、创新思维模式
考题
要开发个人能力，首先要增强和提高人的（）。A、创造意识B、创新力C、创新思维D、创新意识
考题
多选题创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A创新观念B创新活动规律C创新思维D人的创新素质培养的规律
考题
判断题创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。A
对B
错
考题
单选题在勤工助学活动开展环节，要着力培养学生（）、创新创业的进取精神。A
爱国主义B
自强不息C
勤劳勇敢D
坚忍不拔
考题
单选题要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。A
创新思维B
逻辑思维C
辩证思维
考题
多选题创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（）、进取精神、（）、（）以及献身精神和求是精神。A首创精神B探索精神C顽强精神
考题
判断题人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。A
对B
错
考题
单选题我们从领导学的角度把科学判断形势的能力概括为五个方面，即：国际视野，时代意识，理论思维，（），愿景思维。A
进取精神B
创新意识C
战略思维
考题
单选题要开发个人能力，首先要增强和提高人的（）。A
创造意识B
创新力C
创新思维D
创新意识
考题
单选题要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。A
积极思维模式B
消极思维模式C
创新思维模式
